【题目】非生物因素:光、、水、等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产。下面是某小组利用玉米植株所做的相关实验及结果,装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放-盛有某种液体的小烧杯,隔板上留有带盖的空气补给孔a。
(1)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),则要探究的是图一中植物的光合作用中_____(箭头填序号)所表示的物质,应该怎样设计对照实验? ____________。
(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将装置置于______的环境中,原因是 _______________________________。
(3)实验过程中应注意向培养液中适时通入空气,原因是________________________。
(4)由图三可知,在温度最适时,与M点相比,N点单株光合强度明显减弱。原因是种植密度过大,叶片彼此遮挡,通风不畅,____和____是光合作用影响有关的外界因素。当温度升高后,M值会_____ (填“ 增大”或“减小”)。
(5)有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量玉米秸秆,秸秆在燃烧时放出的热能最终来源于____。 秸秆燃烧后只留下少量的灰分,这些灰分是作物在生长过程中从土壤中吸收的______除了灰分以外,构成秸秆的其他物质,在燃烧过程中以______、______等气体形式散失到大气中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2003年10月15日,“神舟五号”成功发射,杨利伟成功的绕地球飞行20小时。你认为“神舟五号”的太空舱中,应携带哪些维持生命所需的物质( )
A.空气
B.食物 、水
C.空气、食物、水
D.鲜花
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )
①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异.
A.①②
B.③①
C.③④
D.③②
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