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1.关节在运动过程中所起的作用是(  )
A.起支点作用B.起杠杆作用C.起调节作用D.起动力作用

分析 人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的.

解答 解:运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用.因此关节在运动过程中所起的作用是起支点作用.
故选:A

点评 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.在一个草原上生活着草类、野兔、牛、羊、狼等生物.据此回答下列问题:
(1)该生态系统中生产者是草类,消费者是野兔、牛、羊、狼等.分解者是细菌和真菌.
(2)为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动.随后野兔数量剧增,草场退化.引起野兔剧增的原因是天敌减少,食物丰富.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.绘制生物图时,对图中比较暗的地方,可以用(  )的方法表示.
A.铅笔涂黑B.铅笔画斜线C.铅笔细点D.留空白

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列动物中属于鱼类的是(  )
A.章鱼B.带鱼C.墨鱼D.鱿鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.所有细菌或真菌生存的基本条件是(  )
①适应温度  ②充足空气   ③有机物  ④水分.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.观察如图所示图片,请写出鸟适于空中飞行生活的形态结构生理特点.

(1)鸟类的身体呈流线型,有利于减小飞行中空气的阻力,利于飞行动作;
(2)鸟体表覆羽;前肢变成翼;
(3)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,有气囊辅助呼吸 是鸟区别于其他所有动物的特征;
(4)鸟类的胸骨上高耸的突起叫做龙骨突,胸肌发达,牵动两翼完成飞行动作;
(5)鸟类的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重;
(6)鸟类有喙无齿,食量大,消化能力强,食物残渣及时随粪便排出以减轻体重.
鸟类的这些特征是与它的飞行生活相适应的.这是生物学的一个基本观点.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有ABD(填字母).
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆  E.桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖.用种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性.
(3)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程D→A→B→C(用字母和箭头表示).
(4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[2]胚盘,具有[1]结构的另一个生物类群是爬行动物.
(5)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.“青虫不易捕,黄口无饱期;须臾十来往,犹恐巢中饥.”这首诗描写的是鸟类生殖过程中的(  )
A.筑巢行为B.求偶行为C.孵卵行为D.育雏行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列各项中,不属于生物的共同特征的是(  )
A.生长发育B.进行呼吸
C.利用光能合成有机物D.繁殖后代

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