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下图中所示为人体血液循环中某物质含量的变化情况,若横坐标中的A代表的是肺部毛细血管,C代表组织处毛细血管,此物最可能是

A.尿素 B.葡萄糖 C.氧 D.二氧化碳

练习册系列答案
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江河让大地葱茏,热血使生命沸腾。以下有关血液的说法,不正确的是

A.B型血的病人可以接受AB型的血

B.血浆能运载血细胞

C.体内有炎症时血液中白细胞会增多

D.红细胞数量过少会影响血液运输氧的能力

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植物根的生长原因是根尖 和伸长区细胞的伸长。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃张掖临泽县第二中学八年级下学期生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物现象与温度变化相适应的是

A.池塘里的鱼浮向水面

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C.仙人掌叶变成针刺状

D.动物随季节换毛

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省张掖市七年级下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

产生卵细胞、形成受精卵及供给胚胎发育所需营养的场所分别是

A.卵巢、输卵管、子宫 B.输卵管、子宫、胎盘

C.卵巢、输卵管、胎盘 D.卵巢、子宫、胎盘

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省张掖市七年级下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内含氧量最丰富的血管是

A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.上腔静脉

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省张掖市七年级下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

小肠不与吸收营养物质相适应的结构特点有:

A.小肠的长度

B.小肠绒毛内丰富的毛细血管

C.内壁的小肠绒毛和皱襞

D.小肠液中丰富的消化酶

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省合水县七年级下学期期末检测模拟生物试卷(解析版) 题型:判断题

建立自然保护区,有利于保护生态环境。 ( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省七年级下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题

某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”活动过程如下:①向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;②再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液。③将两支试管充分振荡后,放入盛有37℃左右水浴中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液,观察实验现象。请你回答有关问题:

(1)滴加碘液后呈蓝色的是 号试管,设置此试管的目的是

(2)另一支试管不出现蓝色,因为其中的淀粉已被唾液中的 消化分解为

(3)从唾液的作用可知在人的消化管中,淀粉开始被消化的器官是

(4)将试管放到37℃水浴中的目的是

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