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【题目】某同学在使用显微镜观察载玻片标本时,在低倍镜视野中观察到的图像如右下图所示。他想将物像移到视野正中央。则应将玻片向( )移动。

A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方

【答案】C
【解析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以如果物像位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央。

故答案为:C

在显微镜中成的像是放大的倒像,如果发现物像位于视野的右上方,它实际上位于玻片标本的左下方,所以要移到中央,应向右上方移动.因此我们可以这样记忆:物像位于视野的哪个方向,就向哪个方向移动,才能移到视野中央,看到的图形.

练习册系列答案
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【题目】下列四种植物中属于单子叶植物的是

A小麦 B白菜 C绿豆 D花生

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【题目】如图是某生态系统食物网各成分关系示意图,下列叙述不正确的是(  )

A.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统
B.草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”
C.鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系
D.该生态系统中,鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答:

(1)取镜时,应一只手托 , 一只手握
(2)具有放大作用的结构是[]和[]
(3)如果目镜标有10×,物镜标有10×,则物像放大了倍。
(4)放置玻片标本的结构是[]
(5)更换物镜时,应转动[]
(6)要把模糊的物像调得清晰些,应调节[]

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“健康是金,如果一个人失去了健康,那么他所拥有的和正在创造并即将拥有的统统为零!”世界卫生组织提出了健康的四大基石:合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡.请据图1“平衡膳食宝塔”回答:

(1)位于“膳食宝塔”最底层(第一层)的谷类主要成分是淀粉,在消化道内_____消化液的作用下分解为葡萄糖.

(2)青少年正处在生长发育的关键时期,每天需多吃“膳食宝塔”_____层食物.

(3)图中阳光男孩跑步动作的完成,是因为骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后收缩,并产生一定的拉力,牵动_____产生的.

(4)男孩跑步时下肢骨骼肌活动需要更多的氧气,外界氧气通过血液循环运往下肢骨骼肌细胞的过程中,经过下列结构的顺序是_____(填写序号)

①左心室 ②肺静脉 ③主动脉 ④左心房 ⑤下肢动脉

(5)运动时消耗的能量来源于食物,食物所含能量的多少可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定.为了测定不同食物所含能量的多少,某同学设计了图2所示装置.

表中是他的实验记录.

食物名称

花生仁

黄豆

核桃仁

大米

质量(克)

20

20

m

20

水(毫升)

30

30

30

30

温度上升(℃)

2.2

1.4

3.1

1.3

①实验中,m的数值应该为_____

②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的热能,计算可知1克黄豆所含的能量是_____焦.

③事实上,实验所测出的食物的热价与它的实际热价相差很大,请分析原因_____

(6)长期酗酒会损伤心脏和血管,导致心血管疾病;长期吸烟也会危害人体健康,请你运用所学知识谈谈吸烟的危害.(不少于两条)_____

(7)良好的情绪和适度的情绪反映,是身心处于积极健康状态的表现.遇到挫折或不顺心的事情时,可以采取下列_____方式调节情绪.

①有意识地转移话题分散注意力

②砸课桌发泄不满

③向亲人倾诉或大哭一场

④找一个适当的理由自我安慰

⑤自我封闭与压抑.

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【题目】生物体的结构和功能是相适应的,鸟的全身都是为飞行设计的。看下图

(1)鸟有许多适于飞行的特点:身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力,体表覆羽毛;前肢变成翼;____肌发达,可牵动两翼完成飞行动作.

(2)鸟的呼吸作用旺盛,有气囊辅助____呼吸.

(3)鸟体表覆羽,体温高而恒定,是_________动物,增强了对环境的适应能力,提高了其存活和繁殖的机会。

(4)有些鸟类经过长期陆地上舒适的生活,都飞不起来,例如(举一例)_____

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【题目】用显微镜观察根尖纵切片,先用10×的物镜观察,再换40×的物镜,若不调整准焦螺旋,此时,视野的清晰度和亮度变化是( )

A. 清晰、变暗 B. 清晰、变亮 C. 模糊、变亮 D. 模糊、变暗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌细胞由下列哪组结构构成?

①细胞膜 ②细胞质 ③细胞壁 ④细胞核 ⑤DNA ⑥鞭毛和荚膜

A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑤

C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑥

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【题目】下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如图)

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题:

(1)本实验的假设是_______________________

(2)本实验的变量是__________________________

(3)对实验结果的预测和分析:

预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明___________________

预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明________________________

(4)本实验设计的不足之处是___________________________________

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