【题目】阅读井分析下列材料,回答有关问题
材料一:下图一中的 A 是生活在非洲沙溪中的沙溪蓼,B 是生活在北极的北极狐,它们的形态 尤其是耳朵差异很大。
材料二:据凶事牙《经济学家报》网站 2017 年 9 月 12 日报送澳大利亚国宝袋鼠泛滥成灾! 最新数据显示,澳大利亚全国的袋鼠数量从 2010 年的 2700 万只激增至 2016 年的近 5000 万只。近 年来的这种增长主要与环境国素有关,持续的降雨使得袋鼠的食物产量不断增加。报道称,袋鼠与家养牲畜争抢食物和水、践踏农作物、破坏庄园和引发文通事故……
(1)以上两个材料使你认识到生物与环境之间存在怎样的关系?
材料一:_________________
材料二:_______
(2)请你试举出两个植物对环境产生影响的例子。___________
【答案】生物与环境相适应 生物能影响改变环境 浮萍的大量繁殖造成了水中鱼类的死亡、大树底下好乘凉等。
【解析】
环境影响生物,生物必须适应环境才能生存,同时生物也能影响改变环境。
(1)材料一:生物必须适应环境才能生存,现在生存的每一种生物,它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。如B北极狐耳朵较小,可以减少热量的散失,适应寒冷的北极环境;A沙漠狐生活在温度较高的非洲热带沙漠,耳朵较大可以增加热量的散失,适应高温的沙漠环境,因此从资料一认识到生物与环境相适应。
材料二:袋鼠与家养牲畜争抢食物和水、践踏农作物、破坏庄园和引发交通事故…,因此从资料二认识到生物能影响改变环境。
(2)植物对环境产生影响的例子如:浮萍的大量繁殖造成了水中鱼类的死亡、大树底下好乘凉,蚯蚓能疏松土壤等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一次施肥过多会造成烧苗,原因是( )
A. 根毛细胞液浓度<土壤溶液浓度
B. 根毛细胞液浓度=土壤溶液浓度
C. 根毛细胞液浓度>土壤溶液浓度
D. 根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度无关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了给农作物的生长提供营养物质,农民要对农田进行灌溉和施肥。其中施肥的作用主要是为农作物的生长提供( )
A.水
B.无机盐
C.有机物
D.其他营养
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】丽丽家鱼缸里养着各种各样的鱼,丽丽在观赏时发现金鱼不断地用口吞水,由鳃孔排出,那么水中的氧进入鱼体内的途径是( )
A. 水→口腔→鳃→血液 B. 水→鼻→鳃→血液
C. 水→鳃→血液 D. 水→口腔→血液
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