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【题目】桂林砂糖橘享誉全国,它的果实在植物的结构层次中属于( )

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体

【答案】C

【解析】

细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。据此答题。

器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构,砂糖橘的最外面是果皮,属于保护组织,里面的果肉等部分含丰富的营养物质,属于营养组织,可见梨是由不同组织构成的一个器官,故C正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于共生关系的是(  )

A. 地衣

B. 豆科植物和根瘤菌

C. 人和流感病毒

D. 海葵和寄居蟹

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述,错误的是

A.笑一笑,十年少说明愉快的心情有利于健康长寿

B.千里之堤,溃于蚁穴说明环境影响生物

C.一杯牛奶,强壮一个民族是因为牛奶能为人体提供丰富的蛋白质、钙质和维生素等营养

D.是药三分毒说明药物既能治病,同时也会对人体造成伤害

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作,其正确顺序应为 ( )

①撰写调查报告 ②完成调查并记录 ③确定调查方法和路线 ④设计调查记录表⑤明确调查目的和范围 ⑥分析和统计调查结果

A. ③⑤④②⑥① B. ⑤③④⑥②①

C. ④③⑤②⑥① D. ⑤③④②⑥①

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面的措施中,哪一种对保持生态环境最有利?(  )

A. 在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯

B. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫

C. 把大片沼泽地开垦为农田

D. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将菜豆种子的结构与其相应的功能配对起来。

(1)种皮 A.发育成茎和叶

(2)胚芽 B.发育成根

(3)胚轴 C.发育成连接根和茎的部分

(4)胚根 D.贮藏营养物质

(5)子叶 E.保护胚

(1)____(2)____(3)____(4)____(5)____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究。请利用刚萌发出的玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。

(1)实验步骤(不要求写出具体实验用具)

①取生长状况一致的健康玉米幼茁若干,平均分为两组,分别标记为A.B。

②A组幼苗放在有光照的环境中,B组幼苗放在____

③将它们置于其它条件____(填“都相同”或“不相同”)的适宜环境中培养一段时间,观察幼苗叶片的颜色。

(2)预测实验结果和相关结论:

①A组叶片变绿B组不变绿,说明____

②A组叶片不变绿而B组变绿,说明叶绿素合成需要在无光条件下进行;

③A组和B组叶片均变绿,说明____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食物链正确的是( )

A. 草←蚂蚱←食虫鸟←蛇←鹰 B. 蚂蚱→草→食虫鸟→鹰→狐

C. 草→蚂蚱→食虫鸟→蛇→鹰 D. 草→蚂蚱→食虫鸟→鹰→狐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物与环境之间是相互影响、相互依赖的,下列相关叙述错误的是

A. 生物间的捕食使大量个体死亡,不利于物种的生存和发展

B. 仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境

C. 蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松

D. 荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境

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同步练习册答案