【题目】生物的环境是指生物的生存地点。(判断对错)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究
为探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物兴趣小组的同学设计了如下实验:取甲、乙、丙三个相同容量的锥形瓶,分别加人50毫升纯牛奶,放在高压蒸锅内加热15~20min,冷却后取出,分别作如下处理,分析并回答问题:
(1)实验前将装置放在高压蒸锅内加热15~20min,目的是_________________________。
(2)甲瓶和丙瓶这组对照实验的变量是__________________。通过甲瓶、乙瓶这组对照实验可以说明细菌的生存条件需要____________________________。
(3)保存相同时间后,牛奶最先腐败的是________瓶,牛奶腐败变质的原因是____________________________________。
(4)根据本实验的结果,请你写出在保存食品时防止食品腐败的两种方法:_________、__________。
(5)如果想要将纯牛奶发酵制作成酸牛奶,需要用到的微生物是___________,为了保证发酵成功,瓶口要__________(填“密封”或“不密封”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲血管与心房相连,流动脉血;乙血管与心室相连,流静脉血,这两条血管分别是:( )
A. 肺动脉和主动脉B. 主动脉和上腔静脉
C. 下腔静脉和肺动脉D. 肺静脉和肺动脉
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【题目】鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素除光、温度以外,还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答问题:
(1)如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置?_____。该实验控制的变量是_____。若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,不能用1只鼠妇进行实验,是因为_________________________ ,重复进行5组实验,其目的是____________。都经过10分钟后,及时统计记录鼠妇数量。如果在明亮处鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析实验结果得出的结论是____。
(2)如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”,那么能否利用乙实验装置做对照实验?为什么?_______________。那么能否利用丙实验装置做对照实验?为什么?____________________________________________________。
(3)实验完成后应将鼠妇_______________。
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【题目】如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是( )
A. 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 B. 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
C. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 D. 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
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