【题目】科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理,形成了下面的排序图,请根据图示回答下列问题:
(1)在男性、女性体细胞中各有_______对常染色体和1对______。
(2)图中的图_____表示女性的染色体排序,其产生的生殖细胞染色体组成是_____。
(3)图乙X染色体上的某个基因传给儿子的可能性是_______%。
【答案】22 性染色体 甲 22+X(22条常染色体+X) 0
【解析】
由图示可知:男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体,称为XY染色体,其中较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。
(1)男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。
(2)甲图的第23对染色体的大小形态基本相同,为XX性染色体,是女性的染色体组成。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,女性则只产生一种含22+X (22条常染色体+X)的卵细胞。
(3)人性别遗传过程如图的:
从性别遗传图解看出,男性的X染色体一定传给女儿,Y染色体一定传给儿子。 因此,一个男子把X染色体上的某个基因传给儿子的概率是 0%。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究绿色植物在光下进行光合作用是否产生淀粉,我校生物兴趣小组通过实验来证明。请你依据题意完成如下内容:
探究过程:
(1)提出问题:____________________________________________________?
(2)作出假设:绿色植物进行光合作用能产生淀粉。
(3)设计、准备实验
(4)实验过程:
① 本实验的正确排序是________________________(填写字母即可)
② C过程被称为暗处理,暗处理的目的是____________________________________。
③ E过程水浴加热脱去的色素是___________________。
④ D过程实验的变量是_____________________。
(5)实验现象:_________________________________________________________。
(6)实验结论:光合作用产生了________________。
(7)光合作用的反应式______________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】避役(也称变色龙)的体色能够随环境的改变而变化,竹节虫的身体酷似竹节,这些都有利于它们保护自己。这体现了( )
A. 生物改变环境
B. 生物适应环境
C. 环境依赖生物
D. 环境改变生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为染色体和DNA的关系示意图。
(1)图中③表示染色体,它是由[①]______和[②]____组成的。
(2)图中A和a均表示____,是有遗传效应的DNA片段。
(3)基因在亲子代间传递的“桥梁”是____。子女体细胞中成对的染色体,一半来自父方,一半来自____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示人体口腔上皮细胞临时装片制作部分步骤,图乙表示在显微镜下观察到的视野。请据图回答。
(1)图甲中滴加生理盐水,目的是_______________________。
(2)图乙中标号____表示人体口腔上皮细胞,与菠菜叶的叶肉细胞相比,人体口腔上应细胞结构中没有_________________________(写出2点即可)。
(3)为了使看到的细胞更加清晰,可稍微转动显微镜的____________。
(4)若小明同学使用的显微镜有右面四个镜头,欲使视野中观察到的细胞体积最大,应选用的镜头组合是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人受伤后,出血呈喷射状,出血量大,血液为鲜红色,则下列说法和做法正确的是
A. 属于静脉出血,应在伤口的远心端止血
B. 属于动脉出血,应在伤口的近心端止血
C. 属于毛细血管出血,用消毒纱布包扎即可
D. 属于动脉出血,应在伤口的远心端止血
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