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【题目】在调查校园生物时,以下同学的做法中,正确的是( )

A. 小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究

B. 小伟拨开草丛,一只蟋蟀蹦出来,很快蹦到校园外面去,小伟把它记录下来

C. 小梅发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,不记录

D. 小明调查记录中有青蛙,其他同学都没有,小明决定把它删掉

【答案】B

【解析】

考查调查,调查是科学探究的常用的方法之一,根据调查的注意事项进行回答。

A、调查时,不要损伤植物和伤害动物,不要破坏生物的生活环境。小军的做法损伤了植物,不正确;

B、小伟在观察时如实记录了观察到的生物,做法正确;

C、调查是一项科学工作,对你所看到的生物,不管你是否喜欢,都要认真观察,如实记录。不能仅凭个人好恶取舍。小梅的做法错误;

D、调查是一项科学工作,对你所看到的生物,不管你是否喜欢,都要认真观察,如实记录。不能轻易删除观察到的生物,小明做法错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蛔虫病是最常见的肠道寄生虫病。关于蛔虫的叙述,正确的是( )
A.有口无肛门
B.体表有角质层
C.生殖器官退化
D.消化器官发达

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【题目】膝跳反射是与生俱来、永不消失的。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你在自然界畅游时,自然界的植物五彩缤纷,大自然的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙,必须从了解细胞开始。

⑴细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。其中__________可以控制物质的进出。

⑵“酷儿”的主要成分是鲜果汁,这些果汁主要来源于细胞结构中的__________

⑶杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者具有细胞壁、__________和液泡。

⑷为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞,实验课上我们通常要制作临时__________(填切片、涂片或装片)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了防止鸟吃草籽,把人工种草的试验区用网罩起来。过一段时间后,发现草的叶子几乎被虫吃光了,产生这种现象的原因是_____________________________

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【题目】传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争,我们一起回顾一下:

(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有_____的特点。

(2)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于_____免疫。

(3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为_____

(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的_____

(5)2015年,我国科学家屠呦呦发现了青蒿素,是一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学奖。疟疾属于血液传染病,吸血的动物是_____

(6)2016年,寨卡病毒,H7N9病毒开始肆虐,它们的结构特点是_____

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【题目】一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低.他怀疑该农田可能是缺少某种元素,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间实验.除施肥不同外、其他田间处理措施相同.实验结果如表:从表中可判断,该农田最可能缺少的元素是

地块

施肥情况

尿素CO(NH2)

磷酸二氢钾KH2PO4

磷酸二氢铵NH4H2PO4

硫酸铵(NH4)2SO4

不施肥

小麦收获量

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

A. B. C. D.

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【题目】藻类、苔藓和蕨类三类植物的共同特征是(  )

A. 都可以作为检测空气污染程度的指示植物

B. 植株矮小,都没有输导组织

C. 都有根、茎、叶的分化

D. 都能产生孢子

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【题目】癌症是当今世界上严重威胁人类健康的主要疾病,导致细胞癌变的致癌因子中的乙型肝炎病毒、亚硝酸盐和电离辐射分别属于(  )。

A. 物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子

B. 化学致癌因子、病毒致癌因子、物理致癌因子

C. 病毒致癌因子、物理致癌因子、化学致癌因子

D. 病毒致癌因子、化学致癌因子、物理致癌因子

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