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在维持生物圈中碳--氧平衡的措施中不正确的方法是(  )
A.限制工业生产中二氧化碳的排放
B.减少汽车尾气的排放
C.限制生物生活中二氧化碳的排放
D.增加森林覆盖率
绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡.绿色植物在生物圈中的作用是:绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”.从19世纪后半叶起,随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多,人类大量使用燃料,排入大气的二氧化碳大量增加,已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势.所以要维持生物圈中的碳-氧平衡,要寻求国际合作,限制工业生产中二氧化碳的排放量;减少汽车尾气的排放;增加森林覆盖率有利于维持生物圈中碳-氧平衡.故C的说法是错误的,符合题意.
故选:C
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?菏泽)黑藻是一种比较常见的淡水藻类植物.因其叶片结构简单,只有一层细胞构成,且取材方便,常作为生物学实验的材料.请回答下列有关问题:
(1)如图所示是探究黑藻光合作用的实验装置,此装置能够证明光合作用的产物是
氧气
氧气

(2)如果要探究“光是光合作用的条件”,请你参照上述装置设计完成下列实验步骤:
①取如图所示的两个相同装置,分别编号.
②把上述两个装置放在光下温暖处,但对其中一个装置要进行
遮光
遮光
处理.
③经过一段时间后,比较两装置中
氧气的释放情况
氧气的释放情况
,即可得出结论.
(3)绿色植物在生物圈中具有重要作用,例如通过光合作用合成的有机物不仅为植物自身的生命活动提供
物质和能量
物质和能量
,还直接或间接地为人类和动物提供
食物和能量
食物和能量
;绿色植物在维持生物圈中
碳-氧
碳-氧
的平衡也起着非常重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在维持生物圈中碳-氧平衡的过程中,起重要作用的生物是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物在维持生物圈中碳一氧相对平衡方面的主要作用是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

在维持生物圈中碳--氧平衡的措施中不正确的方法是(  )

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏启东东海中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在维持生物圈中碳-氧平衡的过程中,起重要作用的生物是

A.绿色植物    B..细菌    C.各种动物   D.真菌

 

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