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    【题目】用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这个过程是。

    【答案】接种
    【解析】培养细菌和真菌的一般方法：配置培养基（一般为牛肉汁+琼脂）、高温灭菌，冷却（将培养皿和培养基上原有的菌类杀死，冷却是防止要接种的菌类被杀死）、接种（将少量细菌或者真菌放在培养基上的过程）、恒温培养。
    【考点精析】掌握细菌和真菌的分布是解答本题的根本，需要知道细菌、真菌生活的基本条件：营养物质、适宜温度、水分、生存空间；不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要．如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，分析并回答下列问题：

    资料一：自1985年11月12日红嘴鸥首次从西伯利亚等地飞到昆明进行越冬，34年来昆明人与这群白色精灵相遇、相识、相守。

    资料二：滇金丝猴是云南省特有的物种，它是世间最美的动物之一。研究人员发现，想跟踪观察滇金丝猴非常困难，因为它们在白天的活动不规律，原因是周围环境中人类活动对其产生干扰；而在滇金丝猴国家公园中，滇金丝猴会在早上9-10点去投喂点取食工作人员投喂的食物，吃饱喝足后又再次散去，不见踪影。

    资料三：千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神。狼崽诞生八周后从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位。

    （1）红嘴鸥从西伯利亚飞到昆明，从行为的获得途径看，该行为属于____________行为。该行为是由_____________因素所决定的

    （2）从行为的获得途径看，滇金丝猴定点取食属于_______行为。红嘴鸥也具有这种行为，二者相比，_______的这种行为能力更强。

    （3）从资料三中可以看出狼是具有______行为的动物。根据狼的食性，其牙齿的结构是如图中的 __________，由于狼对羊的捕食，使得羊的数量保持稳定，这体现了动物在生物圈中__________________的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通常用来作为菌种鉴定的重要依据是（ ）
    A.细菌和真菌的形态
    B.细菌和真菌的体积
    C.细菌和真菌的结构
    D.细菌和真菌的菌落

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为心脏结构图，据图回答：

    （1）心脏主要由____构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是____。

    （2）在图中流动脉血的心腔有____，流静脉血的血管有____。

    （3）图中属于静脉血管有____。

    （4）血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中f只能向____开；e只能向____开，使血液不能倒流。

    （5）肺循环开始于图中____，终止于图中____。

    （6）用字母和箭头表示出a，A，B，c这四部分结构中血液流动的方向：____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活动、没有意识的病人，这种病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是（ ）
    A.大脑
    B.小脑
    C.脑干
    D.脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列反射活动中，不是人类特有的是（ ）

    A. 听说妈妈买了酸杏，小玲流出了口水

    B. 看一篇感人的文章，小明流下了眼泪

    C. 聋哑儿童用手语“演唱”歌曲，观众感动流泪

    D. 吃酸梅时分泌唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图描述的是4种不同动物的特征，这4种动物①、②、③、④分别是（ ）

    A.家兔 蝗虫 家鸽 蚯蚓

    B.家兔 家鸽 蝗虫 蚯蚓

    C.家鸽 蝗虫 蚯蚓 家兔

    D.蚯蚓 家鸽 蝗虫 家兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验的叙述，不正确的是

    A．测定某种食物中的能量需要设置重复组

    B．探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用需要设置对照组

    C．测定反应速度需要设置对照组

    D．探究酸雨对生物的影响需要设置对照组

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是几种较为常见的生物图片，请同学们根据所学知识分析回答有关问题。

    （1）生物A为侧柏，它的种子裸露，属于__________植物。

    （2）与生物B、F、G相比，生物D、E内有脊柱，属于__________。

    （3）能进行变态发育动物有__________（填字母）。

    （4）除肺外，生物D还可以通过__________辅助呼吸。

    （5）生物H为蕨类植物，可通过产生__________来繁殖后代。

    （6）E的体型为__________，可以减小飞翔时的空气阻力。

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