【题目】如图的三条曲线为表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内的消化情况，请据图回答（纵坐标表示各营养成分的含量，横坐标表示消化道各段）：
（1）曲线甲是 的消化。
（2）曲线乙是 的消化；被消化成 才能被吸收。
（3）人体吸收营养物质的主要器官是[ ] 。
（4）若从某部为抽取内容物化验，发现送检物中含有淀粉、蛋白质、脂肪、麦芽糖和开始消化的蛋白质，则送检物可能抽取于[ ] 。
【答案】（1）淀粉
（2）蛋白质 、氨基酸
（3）[D]小肠
（4）[C]胃
【解析】
试题分析：（1）（2）淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲是淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪。
（2）人体吸收营养物质的主要器官是小肠。
（3）口腔能够将部分淀粉消化为麦芽糖，咽和食道对食物没有消化作用，胃中含有胃液，胃液对蛋白质有初步的消化作用；在小肠里，淀粉、蛋白质和脂肪被彻底消化为 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸；因此从消化道的某部位为抽取内容物，若内容物中含有淀粉、蛋白质、脂肪、麦芽糖和开始消化的蛋白质，则说明该部位是C胃。
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程；人体需要的主要营养物质；各种消化腺的位置和功能 。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图描述的是绿色植物——大豆的一生。请据图分析，并回答下列相关问题：
（1）大豆种子中，胚是新植物体的幼体，是由胚芽、胚轴、胚根和 组成。
（2）图中①→②过程表示的是 ，所需的外界条件有： 、充足的空气和适宜的温度。
（3）图中的③表示的是植株的生长，大豆在生长过程中，根具有 、向肥生长、向水生长等特性，根生长最快的部位是根尖的 ；胚芽里的 逐渐伸长，发育成大豆幼苗的茎。
（4）图中④→⑤过程中，必须经过 和 两个重要的生理过程。
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【题目】下图所示是子宫内胎儿、脐带和胎盘结构图，请填空：
（1）图中［4］是指 。
（2）由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构［2］叫做 。
（3）受精卵是在 中形成的，通过 进入子宫，胚胎发育的最终场所是［1］ 。
（4）图中［3］是 ，当其发育成熟后就从母体排出，这个过程叫做 ．
（5）胚胎是由 不断地进行细胞分裂分化形成的．
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【题目】如图为鲫鱼外形图，请据图回答：
（1）“鱼儿离不开水”，这是因为用__________呼吸．
（2）鲫鱼的体表有 覆盖．
（3）鲫鱼身体两侧大多有[2] ，能 ．
（4）鲫鱼的身体呈__________型．
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【题目】下图是与植物光合作用有关的验证实验，据图和操作回答下列各题。
①把盆栽牵牛花放在暗处一昼夜后，取植株同一枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，装置处理见图甲。
②将甲装置移到光下6——8小时。
③分别将A、B、C的导管伸入到澄清的石灰水中（三个盛石灰水的容器未画出，瓶内石灰水的浓度及量都相同），打开阀门，挤塑料瓶，观察石灰水的变化。
④取下三个瓶内的叶片，分别用乙装置脱色。
⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液。
（1）将植株暗处理的目的是 。
（2）观察甲装置，你认为 不能构成对照实验。
（3）步骤③中，B、C瓶中挤出的气体都不能使澄清石灰水变浑浊，该同学分析其原因不同，B中的原因是瓶内空气中的二氧化碳被 。
（4）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自 瓶内的叶片。
（5）该实验验证了 。
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【题目】如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋友。请回答下列问题：
（1）A类终生生活在水中，身体一般呈流线型，表面大多 ；用 呼吸；用 游泳。
（2）B类有喙无 ；被覆 ；前肢 ；体温 ；呼吸方式是特殊的 。
（3）C动物一般体表 ；体温恒定；牙齿分化为 ；体内由 把体腔分为胸腹两部分，用 呼吸；大脑发达； 生、 。
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【题目】下图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:
（1）既是气体的通道,也是食物的通道[2]________。
（2）痰形成的部位是[4]________。
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【题目】很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的牛奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。从行为获得的途径上区分：
（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于__________行为。
（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_______行为。
（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于__________行为。
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【题目】养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列向题:
(1)蚕的这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为 。
(2)蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是 。
(3)课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白 足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是 性状;如果控制相对性状的基因用A、a表示，则蚕的白足基因组成分别是 。
(4)2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培 育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为 。
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