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    【题目】要了解校园内生物的种类，最合适的研究方法是（　　）
    A.调查法
    B.探究法
    C.实验法
    D.资料分析法

    【答案】A
    【解析】解：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。调查法中调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。调查法是了解校园内生物的种类的最合适的研究方法。

    所以答案是：A

    【考点精析】根据题目的已知条件，利用科学探究的方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件，使作物增产，据图回答问题：

    （1）某同学为探究大棚内作物A的生理活动，设置了如图所示实验装置，并进行了如下实验：将该植物放在黑暗处一昼夜，目的是______后来发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的_______作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片②、③用____脱色然后漂洗，滴加碘液，出现____现象，这组对照试验的变量是____则可证明____。

    （2）若要探究植物A的呼吸作用产生二氧化碳，除将塑料袋内的氢氧化钠去除外，还应将实验装置置于________环境中，一段时间后，将袋内的气体通入澄清的石灰水，出现的现象是_____。请写出此过程的表达式____。

    （3）根据该同学的实验请你为提高大棚产量提供合理化建议___________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】脊椎动物中种类最多的类群是（　　）

    A. 两栖动物 B. 节肢动物 C. 哺乳动物 D. 鱼类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成是（ ）
    A.动物之间的捕食关系
    B.一条食物链
    C.一个食物网
    D.动物之间的竞争关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是

    A.该反射弧的神经中枢位于脊髓

    B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①

    C.若因意外事故，图中的②遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛

    D.若因意外事故，图中的④遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中，个体数量最少的动物应该是（　　）
    A.食草昆
    B.青蛙
    C.蛇
    D.鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是

    A.①②③⑤组成的是大豆种子的胚

    B.只要外界条件适宜种子就能萌发

    C.大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位

    D.⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈就是指大气圈、岩石圈和水圈。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的各项生命活动都离不开能量。能量的获得和废物的排出与人体的各项生理活动息息相关，下图所示人体内相关系统及其所属的部分器官，请回答下列问题。

    (1)蛋白质是建造和修复身体的重要原料，经A系统后其消化终产物是_____，参与其消化的消化液有_____。

    (2)图乙为肺泡及其周围的一条毛细血管，肺泡与血液之间通过扩散作用进行气体交换，其交换过程是_____。

    (3)一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程，图丙表示_____的过程。

    (4)图丁为肾单位结构示意图，⑩内液体的形成必须经过_____。人体组织细胞产生的尿素等废物主要由C系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由_____排出体外。

    (5)图甲为小肠绒毛结构示意图，它和图乙、图丁所示结构的壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，这体现了_____。

    (6)糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足，导致葡萄糖随尿液排出，请用图甲至图丁中的相关数字和箭头将小肠绒毛毛细血管吸收的葡萄糖随尿液排出体外的途径补充完整。①→_____→⑥→_____→体外。

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