【题目】白居易的诗曰:须臾十来往,犹恐巢中饥;辛勤三十日,母瘦雏渐肥。它描绘的是母燕的( )
A. 取食行为 B. 繁殖行为 C. 攻击行为 D. 防御行为
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【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是( )
A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
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【题目】如图是根尖结构的示意图,请据图回答
(1)根尖结构中生长速度最快的部位是[2]_____;吸收水分和无机盐的主要部位[_____]成熟区,因为该区域有大量的_____,大大的增加吸收面积。
(2)幼根的生长靠[_____]伸长区的细胞_____使细胞的体积增大和[3]_____的细胞分裂使细胞的_____增加。
(3)根尖结构中具有保护作用的[4]_____,带土移栽主要是为了保护_____,保证移栽后植物对_____和无机盐的正常吸收,防止植物萎蔫。
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【题目】普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响,进行了如下实验:
①取6只培养皿,先在沸水中煮沸一段时间再冷却,分别编号为A、B、C、D、E、F.将脱脂棉在开水中浸泡,冷却后平铺在培养皿内。
②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份,均匀地摆放在6只培养皿内,放到温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查一次并适时喷水。
③6天后,观察并统计各培养皿内种子的发芽情况,结果记录如下表:
实验装置 | A | B | C | D | E | F |
温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
发芽数量(粒) | 48 | 74 | 82 | 94 | 84 | 75 |
请分析回答:
(1)根据表中数据,你得出的实验结论是_____。
(2)6只培养皿均不能密封,且不能使水没过种子,说明种子的萌发需要_____。
(3)为了找到发芽的最适温度(精确到1℃℃),应该在_____(填温度范围)之间补充几个相同的实验装置,重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
(4)过一段时间,预计某装置内种子全部萌发,却有2粒没有发芽,原因是_____(种子处于休眠期除外)。
(5)该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究,结果如图所示:由图可知,当播种量为_____千克/公顷时,普通小麦的产量最高。播种密度过大,作物的叶片互相遮光,从而影响_____的效率,造成作物的产量下降。在小麦开花期间,同学们观察到小麦花的主要结构是_____。
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【题目】
(1)“平衡膳食宝塔”第一层的食物,主要营养物质是____________,该物质在消化系统中开始被消化的部位是[ ① ]__________,在此部位中,唾液里的_________会将该营养成分分解成麦芽糖,所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。
(2)在消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是 [ ④]__________,在此部位中含有由[ ⑤ ]_______分泌的,能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和________分泌的胰液等多种消化液。
(3)青少年处于长身体的的关键阶段,在保证摄入足够的第一、 第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的___________。
(4)小红最近在刷牙时经常牙龈出血,你建议她应该多吃第______层的食物。
(5)小彬同学午餐常吃两份炸鸡翅、一份薯条、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示,小彬同学的这份食谱明显缺少第____层和第_____层的食物。
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【题目】下图是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解,请回答下列问题。
(1)图中①所指的酶是__________。
(2)图中④所指的物质是__________。
(3)物质④在小肠内由__________吸收进入_______。
(4)小肠是吸收的主要器官,除吸收④外,还能吸收___________等营养物质。
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【题目】如图是根尖的立体和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容。
(1)植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[____] 使细胞数目增多和[____] 使细胞的体积增大的缘故。
(2)根吸收水分和无机盐的主要部位是[____] ,与该功能相适应的结构特点是 。
(3)在根尖的各部分结构中,伸长最快的是[____] 。
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