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考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
专题:
分析:不同的激素在分泌异常时表现出不同的症状.
解答:解:甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性的作用.当幼年时期缺少甲状腺激素易患呆小症,患者智力低下、身材矮小,生殖器官发育不全;
胰岛素具有促进血糖合成糖元,加速血糖的分解等作用.当患者体内胰岛素分泌不足时,就会患糖尿病;
生长激素具有促进人体生长发育的作用.当幼年时期生长激素分泌不足,就会患侏儒症,幼年生长激素过多,就会患巨人症.
故答案为:
点评:掌握内分泌腺分泌的激素在分泌异常时的症状即可连线.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种属于我国特有的珍贵被子植物是(  )
A、金钱松B、银杏C、珙桐D、银杉

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科目:初中生物 来源: 题型:

把图中的植物归位:

(1)属于蕨类植物的是
 
;  属于裸子植物的是
 
;属于被子植物的是
 

(2)属于我国一级保护植物的是
 

(3)蕨类植物生活在阴湿环境中的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为女性生殖器官,表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程.
(1)女性的主要性器官是[
 
]
 
.男性性器官产生的i和g在[
 
]
 
处相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中,最后植入[
 
]
 

(2)胚胎发育成胎儿后,最后通过
 
从母体获得所需的营养物质和氧.

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验:水是光合作用的原料
将如图叶片暗处理、割断叶脉、光下照射、脱色、碘液染色后观察:A区
 
,B区
 
,证明
 
是光合作用的原料.

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前,糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为了探究这一问题,某兴趣小组设计了如下方案:
步骤甲鼠乙鼠
a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b定时喂全营养饲料,每次喂食前,注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂前,口服与甲鼠等量的胰岛素
c重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论.
(1)在该探究方案中,提出的问题是
 

(2)在该探究方案中,实验组是
 
鼠.
(3)如果按照上述方案进行实验,得出的结论是:口服胰岛素不能治疗糖尿病,那么最可能的实验现象:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示兔的神经系统,请根据图回答下列问题.
(1)①是
 
.其中,有发达的
 
,能灵敏地感知
 
的变化;还有
 
,能保持身体的平衡.
(2)兔的中枢神经系统由图中的[
 
]构成,周围神经系统由[
 
]构成.
(3)当兔看见饲养员拿着食物走近时,会跑来取食.兔的这种反应是一种
 
,完成这种反应的神经结构是:
 
 
 
 
 

(4)兔之所以能够保持体温的恒定,是因为:
①体表有
 
,能起保温作用;
 
系统输送
 
的能力强,有利于有机物的分解,为身体和生命活动提供足够的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请各列举一种符合下列特征的动物.
(1)结构简单,有口无肛门:
 

(2)身体柔软,靠贝壳来保护:
 

(3)终生生活在水中,用腮呼吸:
 

(4)会飞的无脊椎动物:
 

(5)身体细长;消化管前端有口,后端有肛门;体表有角质层:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们的视网膜上含有许多对光线敏感的细胞,能感受
 
 的刺激.

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