| A. | 血小板 | B. | 白细胞 | C. | 红细胞 | D. | A、B、C项都是 |
分析 三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:
| 项目 | 血细胞类型 | ||
| 红细胞 | 白细胞 | 血小板 | |
| 形状 | 面凹的圆饼状 | 球形 | 形状不规则 |
| 有无细胞核 | 无(成熟的红细胞) | 有 | 无 |
| 大小、数量 | 较大 男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L) | 最大 (4.0-10.0)×109个/L | 最小 100~300×109个/L |
| 功能 | 运输氧、二氧化碳 | 吞噬病菌,防御和保护 | 止血和加速凝血 |
解答 解:A、血小板具有促进止血和凝血的作用,不能运输氧气,A不正确;
B、白细胞具有保护和防御,吞噬病菌的作用,不能运输氧气,B不正确;
C、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,C正确.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因控制生物的性状 | B. | 基因存在与DNA上 | ||
| C. | 基因有显性和隐性之分 | D. | 生物的性状都可以遗传 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 维持生物圈碳-氧平衡 | |
| B. | 通过光合作用制造有机物 | |
| C. | 吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分 | |
| D. | 使生态系统具有调节能力而不被破坏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 血细胞 | 蛋白质 | 葡萄糖 | |
| 样品A | × | × | √ |
| 样品B | × | × | × |
| 样品C | × | √ | √ |
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