【题目】为探寻人的遗传和变异的奥秘，小明调查了爸爸、妈妈、姐姐和自己的性状，记录如下。
父亲 | 母亲 | 姐姐 | 小明 | |
是否卷舌 | 是 | 是 | 是 | 否 |
拇指是否可以外弯 | 是 | 是 | 是 | |
发际线是否有美人尖 | 否 | 否 | 有 |
(1)小明发现家人中只有自己不能卷舌，这是____现象。性状是由____控制的，若用B、b来表示控制是否卷舌的基因，则小明的基因组成为 ___，父亲的基因组成为____。
(2)已知拇指可外弯相对于不可外弯是隐性性状，那么小明姐姐的拇指____（选填“可／ 不可”）外弯。
(3)发际线有美人尖是显性性状（用A表示），无美人尖是隐性性状（用a表示），则小明父亲的基因组成应为____；针对该基因，小明从父亲那里获得的精子类型是如图的_____填写序号）
(4)青春期，小明与姐姐在外貌形态上差别逐渐明显，这是由于____分泌的雄性激素增 多引起的。小明的男性性别，是在如图所示的过程____（填写编号）决定的。小明体细胞中染色体组成为 ___。
【答案】 变异 基因 bb Bb 可 Aa ④ 睾丸 ③ 22对+XY（或44条+XY）
【解析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；小明发现家人中只有自己不能卷舌，这说明了亲子代之间在性状上的差异，属于变异现象。
（2）已知拇指可外弯相对于不可外弯是隐性性状，小明的父母均能可外弯，均是显性性状，由显性基因控制，因此小明姐姐的拇指可外弯。
（3）根据发际线有美人尖是显性性状，无发际线有美人尖是隐性性状，子女小明有美人尖，姐姐有平发尖，孩子成对的基因分别来自于父亲和母亲，说明父母的基因组成中都带有隐性基因a；父母表现为有美人尖，则父亲的基因组成一定是Aa，母亲是平发尖，则基因一定是aa，小明的基因组成是Aa．小明的父亲的基因组成应为（Aa），其产生的精子时，成对的基因要分开，因此精子类型是A或a。针对该基因，小明从父亲那里获得的精子类型是如图1的④。
（4）青春期，小明与姐姐在外貌形态上差别逐渐明显，这是由于睾丸分泌的雄性激素增多引起的。小明的男性性别，是在如图2所示的过程③受精卵决定的，女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y，小明体细胞中染色体组成为：22对+XY。
导学与测试系列答案
新非凡教辅冲刺100分系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将两株同样大小的玉米幼苗，分别培养在成有蒸馏水和土壤浸出液的试管中，两周后，观察这两株幼苗的长势如图所示，请分析回答：
（1）土壤浸出液和蒸馏水的主要区别是什么？_____________。
（2）对比两株幼苗的长势，根据你学过的知识，你认为甲试管中盛的是_____________，乙试管中盛的是________
（3）由此你可以得出的结论是：____________________
（4）若要使乙试管中的幼苗恢复正常的生长状况，你认为应采取怎样的措施？___。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】PM2.5对人体的危害很大，可诱发呼吸系统疾病。李大爷因为吸人过多的颗粒物而引发支气管炎。如图为人体的部分生理过程，①②代表物质，③④代表过程。请据图。回答问题：
（1）人体的呼吸系统由呼吸道和______组成。患支气管炎的李大爷体内血液中______的含量会明显升高。
（2）图中的②是______气体，它随着呼气过程被排出体外时，膈肌处于______状态；气体①通过肺泡进入循环系统至少要透过______层细胞膜。
（3）李大爷的体检报告显示其血液中葡萄糖的含量正常，而尿液中却含有葡萄糖，可能是图中过程______（填标号）异常所致。
（4）____里的尿液贮存多了，人就产生尿意。但环境不适宣时，人会有意识地控制排尿，此时的反射活动属于____反射。
（5）治疗期间，静脉注射的药物到达患处，至少要经过______次右心房。
（6）PM2.5等微粒物质由呼吸系统进入身体后还可能进入循环系统，最先到达李大爷的心脏的____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的生活垃圾和工业废物排入水体，严重污染水域环境．现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如图一、图二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体，请回答问题：
（1）植物根系去除污染成分是通过根尖实现的，根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是_____．植物生长过程中，如果缺少含氮的无机盐，所表现出的症状是_____．
（2）植物根系上吸附着大量的细菌和真菌，它们在生态系统中属于_____．
（3）根据图乙，写出该生态系统的一条食物链：_____．
（4）人工浮床增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的_____能力．
（5）人工浮床通过遮挡阳光，抑制藻类的_____（填某一生理活动），减少浮游植物生长．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答下列问题。
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、____和____。图中的草属于____，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于____。
(2)图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→____→____→____。
(3)图中各条食物链彼此交错构成____。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会____（填，减少”或“增加”）。
(5)如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置，下列说法错误的是（ ）
A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳
B．装置甲的作用是吸收充入空气中的二氧化碳，避免对实验造成干扰
C．装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象
D．若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据下列几种生物回答问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是__________。
（2）有假根的植物是__________。
（3）B和C植物的共同特点是都能产生种子，但B植物的种子__________包被着。
（4）B类植物又可分为________________植物和________________植物两大类。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A.甲不具有细胞结构 B.丙不能制造有机物
C.三种生物的繁殖方式一样D.乙和丙都能形成肉眼可见的菌落
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图分别表示人的受精过程及胚胎发育过程和女性生殖系统，有关叙述正确的是（ ）
A. ①过程在⑥结构内完成
B. ②过程为细胞的分化，经过②过程后细胞的形态、结构都发生了变化
C. 怀孕是指受精卵植入⑦的过程
D. 经过④后形成的胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
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