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    【题目】在动物的群体中，“领导者”的优势是（　　）
    A.优先享有食物和配偶
    B.任务很重
    C.往往是一个雌性个体
    D.往往最后一个睡觉

    【答案】A
    【解析】解：在猕猴群体的行进行列中，身为统帅的雄猕猴和雌猕猴、幼猕猴走在中央，其他的雄猕猴则分别走在群体的前后方和两侧．身为首领的雄猕猴优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，负责指挥整个社群的行动．

    故选：A

    【考点精析】掌握社会行为的特征是解答本题的根本，需要知道具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究馒头在口腔中的变化实验中，在下表1-3号试管中分别加入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块，请你回答：

    (1) 1号试管内的馒头(含淀粉)，因为加了________，唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成________，所以加碘液后________蓝色。（“变”或“不变”）

    (2) 2号试管内的馒头，未加___，所以加碘液后___蓝色。（“变”或“不变”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，世界能源消费剧增，生态环境不断恶化，人类社会的可持续发展受到严重威胁，走可持续发展之路逐步成为国际社会的共识。图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。据图回答：

    （1）图一所示生态系统中最基本、最关键的生物成分是___。

    （2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是_____。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的_____能力。

    （3）根据图二中有毒物质的相对含量写出食物链______（用箭头和文字表示）。

    （4）图三中③表示的生理过程为呼吸作用，与该生理活动相同的还有______（填序号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人和动物在传递信息方面最根本的区别是（　　）
    A.气味
    B.声音和动作
    C.性外激素
    D.语言文字

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    【题目】在电影《牧马人》中，男主人公在放牧马群时，要想轻松地放牧整个马群，只需要（　　）
    A.驯服马群中的头马
    B.驯服马群中的所有公马
    C.驯服马群中的所有母马
    D.驯服马群中幼小的马

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中。图甲为呼吸系统模式图，图乙为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：

    （1）图甲中的A指的是______。

    （2）图乙所示曲线中的b-c段表示人体______过程。此时，肋间外肌和图甲中的A______肺扩张，肺泡内气压______（“大于”、“小于”还是“等于”）外界气压。

    （3）当血液从图丙中毛细血管的B端流到C端的过程中，2通过______作用进入血液，与红细胞中______相结合，变成含氧丰富动脉血。

    （4）图丙中表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于进行______。肺泡中的氧气进入红细胞，只需经过______层细胞膜。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（　 　）

    A. 心室 动脉 毛细血管 静脉 心房

    B. 心室 静脉 毛细血管 动脉 心房

    C. 心房 动脉 毛细血管 静脉 心室

    D. 心房 静脉 毛细血管 动脉 心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】普利斯特莱的实验不能说明（）
    A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳
    B.绿色植物的光合作用释放出氧气
    C.蜡烛的燃烧需要消耗氧气
    D.绿色植物的光合作用需要水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的每个细胞都能进行光合作用。（判断对错）

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