【题目】中国疾控卫生应急中心倪大新指出：任何地方传染病引起的健康威胁都是全球性的。“埃博拉”病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一，致病率极高。预防埃博拉病毒的疫苗已经通过了灵长类动物的安全检测，志愿者已成功接受了实验性疫苗的早期测试。某科研所在测试埃博拉疫苗对灵长类动物的免疫效果实验中，用身体状况相当的20只猴子平均分成A、B两组，进行了如下的实验：
组别 | 第一次处理 | 第二次处理 | ||
处理情况 | 结果 | 处理情况 | 结果 | |
A 组 | 注射埃博拉实验性疫苗 | 不患病 | 注射埃博拉病毒 | 不患病 |
B 组 | 不注射埃博拉实验性疫苗 | 不患病 | 注射埃博拉病毒 | 患病 |
根据以上资料回答下列问题：
（1）某国边境口岸发现了输入性埃博拉病毒感染案例，疾控防疫部门立即对该病人进行隔离治疗，这在传染病的预防措施中属于________。
（2）志愿者接受埃博拉实验性疫苗注射，会刺激________产生抗体来清除病原体。从免疫的角度分析，疫苗中失活或减毒的病原体属于________，通过接种疫苗获得的免疫是________免疫。
（3）图表示将抗原注射体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。第8天，若再次注射抗原X，图中表示相应抗体产生量的曲线是________。
【答案】控制传染源 淋巴细胞 抗原 特异性 B
【解析】
（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，据此解答。
（1）输入性埃博拉病毒感染的人是能够散播病原体的人属于传染源，因此疾控防疫部门立即对该病人进行隔离治疗，这在传染病的预防措施中属于控制传染源。
（2）能引起人体产生抗体的病原体叫抗原，受到病原体刺激后淋巴细胞会产生抗体，它能够消灭病原体，产生抗体属于第三道防线，这种免疫功能是后天获得的，称为特异性免疫。因此埃博拉疫苗相当于抗原，通过接种疫苗获得的免疫是特异性免疫。
（3）机体接受抗原刺激后经过一段时间才能产生抗体。其原因是抗原进入人体后，要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖分化后才能产生抗体。因此，注射疫苗后要经过一段时间才具免疫力。再次接受抗原刺激时，记忆B细胞直接接受刺激并迅速分化产生大量效应B细胞，因此，再次免疫比首次免疫时所花时间大大缩短，抗体的产生较第一次快、量多且持续时间长。故图中表示相应抗体产生量的曲线是B。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】当前，某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方树种，但因“水土不服”，成活率较低。请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响
A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于蚯蚓的身体，下列说法不正确的是（ ）
A、组成身体的体节是相似的
B、环带靠近身体的前端
C、依靠湿润的体壁完成呼吸
D、身体前端的体节和后端的体节不同
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是反射弧结构模式图，a、b、c、d、e分别表示反射弧各个部分，箭头所示为神经冲动传导的方向，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．a是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
B．c是神经中枢，不受其他结构的调控
C．d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射
D．若e受损伤并丧失了功能，则人体对外界刺激有感觉但不能作出反应
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科普阅读题
白血病又称血癌。1847年德国著名病理学家鲁道夫·魏尔啸，首次使用“白血病”这个词，意思是“白色的血液之病”。
众所周知，人的血液颜色是红色的，其实白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白细胞数目是正常人的数百倍，使血液颜色比正常人稍浅。这种病人的血液经过离心静置分层后，清晰地显现出厚厚的白色细胞层，这是由于异常白细胞增多的缘故。
这些异常白细胞在骨髓中大量产生，进入血液和淋巴系统，浸润重要脏器和腺体，从而造成这些器官肿大或功能异常。此外，由于骨髓受到严重损害，不能继续制造足够多其他类型的血细胞，使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏，机体由正常白细胞构成的防御机制也失效，引起多种不良反应。这些异常白细胞被称为白血病细胞。
上世纪70年代，人们发现白血病患者体内有2种不同类型的白血病细胞，一种是占99%的普通白血病细胞，另一种是数量非常少的白血病干细胞。白血病干细胞存在于骨髓中，它们虽然含量极少，但是具有自我更新和不断增殖的能力，能产生大量普通白血病细胞，对身体造成极大危害。
目前，白血病的治疗方式主要有静脉化疗和骨髓移植等。静脉化疗就是通过静脉输液的方式将杀灭癌细胞的药物输进体内，然而，静脉化疗却难以根除白血病，因为有白血病干细胞的存在，理论上说，只要残留一个，就可以“春风吹又生”。
骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内，产生3种正常的血细胞，从而达到治疗的目的。然而做骨髓移植的条件非常苛刻，而且配型很不容易成功，这使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此人们还在积极探索其他的治疗方式。
（1）将某位白血病患者的血液加入抗凝剂离心静置后，出现分层现象，厚厚的白细胞层位于如图中的第________层（填图中数字）。
（2）据材料推测，白血病患者不可能出现的症状有_________________。
A.贫血 B.抵御疾病能力增强
C.肝、脾、淋巴结肿大 D.出血不易凝固
（3）由材料可知，引起异常白细胞大量增生的原因是患者体内具有_______________。
（4）骨髓移植后，其中的造血干细胞除了能够分裂分化成正常的白细胞之外，还能产生__________和__________，使患者3种血细胞的数量和比例恢复正常。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是3种微生物的形态结构示意图，请分析回答：
（1）图中3种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为______。除丙外，其余都由______构成，它们共有的细胞结构为_______________。甲与乙相比其细胞内无____________。
（2）图中甲能够通过_____快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布。丙侵入患者的细胞后，靠自己的_______和寄主细胞中的蛋白质，不断地制造出新的病毒。南漳有“菌耳之乡”的美誉，这里的“菌”指的是________（填“细菌”或“真菌”）。
（3）在自然界中的物质循环中，甲乙能够把动植物遗体分解成________和无机盐，说明它们对于自然界中_____________起着重要的作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明设计了一个细菌培养实验：
（1）将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理；
（2）洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；
（3）洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；
（4）丙培养基不涂抹；
（5）加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养，如图所示，请分析回答：
①根据小明的实验过程，你认为他要探究的问题是：_____。
②将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理； 其目的是_____；丙培养基的作用是_____；
③棉棒在培养基上涂抹，相当于细菌一般培养方法中的_____这一步骤。
④预期几天后，三个培养皿中细菌菌落最多的是_____。
⑤如果实验结果与你的预期一致，你认为要养成怎样的卫生习惯？_____。
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