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【题目】人体血液循环系统由组成。

【答案】心脏;血管;血液
【解析】人体血液循环系统由血管、心脏和血液组成。心脏是血液循环的动力器官;血管是运输的管道,血管包括动脉、静脉和毛细血管;血液则是物质运输的载体。根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;二者在心脏处相通组成一条完整的循环途径。
【考点精析】认真审题,首先需要了解血液的组成和功能(血液由血浆和血细胞组成;血液的功能:运输、防御保护、调节体温),还要掌握血管(血管分为动脉、静脉、毛细血管)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是节肢动物的特征( )
A.身体由许多体节构成
B.身体分节,附肢不分节
C.体表有外骨骼
D.足和触角分节

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的常见病,多饮、多食、多尿和身 体消瘦是糖尿病人的典型特征。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成 损害,给患者本人的生活造成较大影响。专家指出,良好的生活习惯可以预防糖尿病及其并发 症的发生。请你根据下面的图一:糖尿病患者和正常人饭后血糖含量的变化曲线;图二:人体 消化系统部分器官和结构示意图,分析回答下列问题:

1)图一中表示糖尿病患者的曲线是_____

2)图一中 BC 段血糖含量出现大幅上升的原因是_____

3)图 ____。肝脏还能把血液中多余的葡萄糖转化成_______并储存起来,当血液中葡 萄糖含量降低时,肝脏又能把该物质转化成葡萄糖释放到血液中,维持了血液中葡萄糖的相对稳定。

4)图二中小肠是人体消化和吸收的重要器官,其中共有_____种消化液,其与吸收功能 5-6 _________

5)图二中的胰腺包括外分泌部和内分泌部两部分,其中内分泌部叫做胰岛,它分泌的胰岛素 直接进入_____。学习较长时间会感到饥饿,此时胰岛素的分泌量会_____;适度体 育锻炼能改善脑组织_____的供应,提高神经系统的兴奋性。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体内水分和无机盐运输的方向和部位是(  )
A.由上至下,导管
B.由下至上,导管
C.由上至下,筛管
D.由下至上,筛管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体部分生理活动示意图,其中字母表示物质,序号表示生理过程,据图回答:

(1)物质B进入血液后,与甲细胞中的_____结合,通过血液循环输送到乙细胞内被利用。

(2)牛奶中的蛋白质最终被分解成物质[C]_____,才能通过[②]_____过程进入血液,该物质至少_____次经过右心房才能到达乙细胞。

(3)乙细胞产生的废物D随血液流经肾脏,通过[③]_____作用形成尿液,最终排出体外。

(4)肺泡具有许多适于气体交换的特点,如肺泡数量多、壁薄等,这体现了生物体结构和_____相适应的生物学观点。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据关节结构示意图回答问题。

(1)填写图中各部分结构名称:①______,⑤______

(2)运动时若不小心或用力过猛,常会造成脱臼,即___________中脱落出来的现象。

(3)运动时能减少两骨之间摩擦的是_____,把两块骨牢固地联系在一起的是_____,所以,关节既牢固又灵活。

(4)当某人患关节炎时,关节肿痛,医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液,这是_____(填标号)的分泌功能异常引起的。

(5)骨的运动要靠______牵拉,当它受到_____传来的刺激收缩时,就会牵动着骨绕着_____活动。

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【题目】人体内血液流动的动力来自(  )
A.血压
B.心脏收缩
C.地心引力
D.脉搏

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【题目】人体代谢产生的废物必须及时通过各种途径排出体外,其中最主要途径是( )
A.大便排出
B.尿液排出
C.呼吸运动
D.汗液排出

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【题目】将人血涂片放在显微镜低倍下观察,可看到有细胞核的血细胞是( )
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.淋巴细胞

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同步练习册答案