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    【题目】男女生殖系统中能够产生生殖细胞的器官分别是

    A.睾丸和卵巢 B.睾丸和子宫 C.附睾和卵巢 D.输精管和输卵管

    【答案】A

    【解析】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，请分析：
    （1）两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，生物学上这种现象称为生物的；黑色和棕色是显性性状的是 ．
    （2）如果用A和a表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，写出上述棕牛的基因组成是 ．
    （3）上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是 ．
    （4）如果用一头雄牛与多头雌牛（基因组成为Aa）交配，共生出20头小牛，全部为黑色，则此雄牛的基因型最可能是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤．正确的顺序是（　　）

    A.①②③④
    B.③④②①
    C.②③④①
    D.①②④③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小朋友在打针时看见针头就会哭，这属于后天形成的复杂反射。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员利用农场里不同性状的小麦进行了实验，请回答下列问题：
    （1）小麦属于禾本科植物，在生物分类中，比“科”小一级的分类单位是 ．
    （2）小麦的生殖方式为 ， 这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性．
    （3）小麦有多种性状，生物体的性状是基因和共同作用的结果．
    （4）科研人员利用纯种抗锈病小麦和纯种感锈病小麦进行杂交，子一代全为抗锈病小麦：子一代之间相互交配，子二代既有抗锈病的，又有感锈病的．已知该相对性状由一对基因控制，理论上子二代抗锈病小麦中有（用分数表示）含有感锈病基因．
    （5）某同学想确认抗锈病小麦对小麦锈菌的抗病能力比普通小麦强，方案为：选择多株抗锈病小麦，接种小麦锈菌并观察感染情况．该方案存在明显不足是 ．
    （6）科研人员利用转基因技术将抗病基因转入普通小麦中，获得抗病毒的小麦新品种，这种变异属于（填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为动植物细胞的结构模式图，据图回答问题：

    （1）甲图为细胞，依据是图中具有①、③、⑤ ．
    （2）动植物细胞的基本结构为②、④、⑥ ， 而且功能相同．
    （3）遗传物质DNA主要存在于中．
    （4）图中的⑦与细胞的作用有关，被称为“动力工厂”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构示意图，请据图回答问题

    （1）在细胞中，DNA主要存在于图中的（填图中的标号）
    （2）在撕取洋葱鳞片叶内表皮时，会闻到刺激性气味，该物质主要来自图中的（填图中的标号）．
    （3）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，通常使用的染色剂是 ．
    （4）画出人体口腔上皮细胞的结构示意图．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将下列动物类群与其相对应的部分特征用线条连接起来.

    鱼类

    a体内受精，体温不恒定

    两栖类

    b用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

    爬行类

    c用鳃呼吸，体表有鳞片

    鸟类

    d胎生哺乳

    哺乳类

    e用肺呼吸，气囊辅助呼吸

    扁形动物

    f身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门

    线形动物

    g身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门

    软体动物

    h体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节

    节肢动物

    i身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物分类的等级中，生物之间共同特征最多的等级是

    A．种 B．门 C．科 D．界

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