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    【题目】叶圣陶先生曾经这么描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙”从生物学角度分析，体现了哪一种非生物因素对生物的影响（ ）

    A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 空气

    【答案】A

    【解析】我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素。“叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”目的是充分的接受阳光，进行光合作用，如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制造有机物，只会消耗有机物，所以看出是阳光对生物的影响。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小刚同学是某校八年级学生，他对所学的遗传学知识很感兴趣。下图是他对某一家庭白化病的发生情况所做的遗传分析，请据图回答下列问题：

    （1）小刚所运用的探究方法主要是_____________。

    （2）根据_____________（父母与子女）之间的肤色关系可以判断白化病属于隐性遗传病。夫妇Ⅱ5、Ⅱ6的不同肤色在遗传学上称为________________。

    （3）白化病患者的皮肤与毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因，这说明______________。

    （4）Ⅰ1的基因组成可能是__________（用B、b来表示）。

    （5）经基因检测发现某肤色正常女性是白化病基因携带者，若其与Ⅲ11婚配，生出白化病男孩的概率是______________。

    （6）至今发现的人类遗传病有6000多种，为有效控制遗传病对人类的危害，最简单有效的方法是_____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年诺贝尔生理学与医学奖授予杰弗理·霍尔、迈克尔·罗斯巴殊与迈克尔·杨，以表彰他们发现了昼夜节律的分子机制。他们的发现阐释了植物、动物以及人类如何调节自己的生物节律，使其与地球的旋转保持同步。

    他们在果蝇体内发现了3种与昼夜节律有关的基因，分别控制3种蛋白质的合成，从而控制果蝇的昼夜节律行为：

    ①夜晚基因1会通过RNA在细胞质中合成蛋白质1，在细胞质内积累；到了白天细胞质中的蛋白质1又会进入细胞核，抑制基因1的活性，使其生产蛋白质1减少，产生了一个抑制性的反馈机制，形成了昼夜节律(见如图)。

    ②蛋白质1只有与基因2控制合成的蛋白质2结合后才能进入细胞核抑制基因1的活性（见如图）。

    ③而让蛋白质1增加和减少的周期固定在24小时左右的是由另一个节律基因3控制合成的蛋白质3控制的。

    请根据上述材料回答问题：

    （1）控制果蝇节律行为的基因有_____种。

    （2）基因与蛋白质的关系是：基因____蛋白质的合成。基因的载体是____，存在于____中，而蛋白质的合成在____中，两者通过____联系起来。

    （3）控制果蝇节律行为的基因通过_____在亲子代之间传递。

    （4）从材料中可以看出，生物的节律行为是由基因通过控制_____来调节的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将两烧杯内装有等量的清水，烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，把烧杯口密封，调节天平至两边平衡（见如图）。下列分析正确的是（ ）

    A.若将装置放在黑暗中，一段时间后天平左边将向下倾斜

    B.若将装置放到光下，1-2小时后，天平右边一定向下倾斜

    C.无论将装置放到光下还是黑暗中，天平始终会保持平衡状态

    D.若将装置放到光下，天平是否平衡只受叶片光合作用的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】圣女果又称樱桃蕃茄，其果皮有红、黄两种颜色。如图是关于圣女果果皮颜色的两个实验及其结果：

    请据实验结果回答以下问题：

    （1）圣女果的红色和黄色是一对_______。根据实验________的实验结果，可以判断圣女果果皮的______色是隐性性状。

    （2）若控制果皮颜色的一对基因用E、e表示，实验二中子代红果的基因组成是_________；从理论上推算，纯种红果的比例是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蝗虫，蜘蛛，蜈蚣等节肢动物的共同特征中，描述不正确的是（ ）

    A．体表有外骨骼 B．足和触角分节

    C．有三对足，两对翅 D．身体有很多体节构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是同学们在实验室中用到的不同倍数的目镜和物镜，以及在显微镜下看到的不同视野，据图回答问题：

    （1）这是低倍显微镜下的__________（填植物细胞或动物细胞）。

    （2）出现图A的情况，原因是_______________________。

    （3）若想将图B中的细胞移动到视野中央，应将玻片标本向_________方移动。

    （4）图C在结构层次上属于__________（填组织或器官）。

    （5）要想在显微镜视野中看到细胞数目最多，应选择_____组合。

    A.①和② 　 B.①和③ 　 C.①和④ D.③和④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年5月12日是第9个“全国防灾日”，某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习。在此过程中，人体的生理活动会发生一系列变化，请结合所学知识进行分析。

    （1）听到警报声，同学们迅速逃生，能够感受声波刺激的细胞位于人耳的_____内；从反射的类型看，这属于_____反射。逃生这一过程离不开运动系统，人体运动系统是由_____组成的。

    （2）为保证同学们顺利逃生，某同学推开门，让后面的同学通过。他伸肘推门时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是_____。

    （3）快速奔跑时，呼吸加深加快，吸气时，膈肌_____，使膈的顶部下降。吸入的氧气最终在人体细胞的_____中被利用。

    （4）火灾发生时，很多物质燃烧不充分产生的一氧化碳可导致人体中毒。一氧化碳进入人体内，会通过下图中的[ ]_____（血管）进入心脏。心脏工作过程中，当心房舒张、心室收缩时，[3]和[4]的开闭情况是_____。

    （5）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，以应对紧张情况。这说明人体的生命活动调节是由_____协调配合完成的。

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    【题目】下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（ ）

    A. 扁形动物背腹扁平 B. 环节动物身体分节，体表有角质层

    C. 节肢动物身体和附肢都分节 D. 软体动物身体表面有外套膜

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