【题目】如图是成熟的动、植物细胞结构示意图。请根据图判断:
(1)左图是植物细胞,右图是动物细胞,动、植物细胞的主要不同点是植物细胞有1、3、5。(_____)
(2)在普通光学显微镜下,左图细胞不易观察到的结构是3。(______)
(3)切西瓜时,流出的汁液来自于左图中的6。(_____)
(4)储存遗传信息的结构是④被称为细胞核。(_____)
(5)酵母菌的结构与左图相比没有3,所以只能从环境中吸收现成的营养物质生活。(_____)
【答案】 对 错 错 对 对
【解析】(1)图中①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质,⑦线粒体 。左图是植物细胞,右图是动物细胞,动植物细胞的主要不同点是植物细胞有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡,说法正确 。
(2)光学显微镜下可以观察到的结构有叶绿体、线粒体、液泡、染色体和细胞壁 。由于细胞膜薄而透明,而且紧贴细胞壁,因此细胞膜不易观察到,左图中③是叶绿体,在光学显微镜下可以观察到,②是细胞膜,在光学显微镜下观察不到。说法错误。
(3)⑤液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,如西瓜汁,就是来自于细胞中⑤液泡的细胞液,而⑥是细胞质,说法错误。
(4)细胞的生活靠的是细胞各种功能的分工协作,细胞的控制中心是④细胞核,④细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息,这些信息其实就是指导和控制细胞中的物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图 。说法正确。
(5)酵母菌体内没有③叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,只能以现成的有机物为食, 说法正确。
故答案为: (1). 对 (2). 错 (3). 错 (4). 对 (5). 对
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【题目】
(1)写出图中最长的一条食物链: 。
(2)蛇在该生态系统中属于第 营养级。
(3)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分及 。
(4)如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染,则体内有毒物质含量最多的生物是 。
(5)通过 和 把生态系统的各种成分联系成了一个统一整体。
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【题目】下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线,下列有关叙述中,不正确的是
A. 在AB段,肋间肌和膈肌都处于收缩状态
B. 在AB段,肋间肌的肌肉收缩,膈肌舒张
C. 在BC段,胸廓的前后径和左右径由大变小
D. 在B点,肺内气压与外界大气压相等
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【题目】下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是
A.它们的个体发育起点都是受精卵
B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
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【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度.下列叙述正确的是( )
A. X为蛋白质,消化器官是A和D B. Y为脂肪,消化器官是C
C. Z为淀粉,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D内进行消化
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【题目】下图是动植物细胞模式图,请据图回答:
(1)植物细胞应是图_______(填“甲”或“乙”),作出此判断的依据是此细胞具有[ ]_______、[ ] _______和[ ] _______等结构。
(2)动植物细胞都具有的基本结构是____________。(填序号)
(3)甲细胞外是一层透明的[ ]_____________,起支持和保护的作用。
(4)结构[3] 中有________物质,对细胞的生命活动起控制作用。
(5)细胞质中的[ ]___________能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物。
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【题目】如图表示人体消化、吸收的生理过程,序号①至⑤表示消化液,其中⑤为肠液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物,分析如图回答问题:
(1)消化液②是 _________,b表示 ___________。
(2)消化液①是 ________,含有的__________________能将淀粉分解成_________。
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