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    【题目】植物体的营养器官：___、___、___。

    【答案】 根 茎 叶

    【解析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别为洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞结构模式图，请任选题目一、二中的一个作答，两题都做，按题目一作答计分。

    题目一

    题目二

    （1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴加的液体是_______。

    （2）洋葱表皮细胞中能够控制物质进出细胞的结构是____________。

    （3）该细胞中遗传物质存在于__________。

    （4）该细胞结构中，为植物细胞所特有的结构是：液泡、__________、__________。

    （1））在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴加的液体是

    ___________。

    （2）人体口腔上皮细胞中能够控制物质进出细胞的结构是____________。

    （3）该细胞中遗传物质存在于__________。

    （4）与植物细胞相比较，该细胞不具有的结构是：液泡、__________、___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，图一为某草原生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的组成部分，A、B、C、D是乙中具有捕食关系的四种生物，①②③表示生理过程。图二为该生态系统中某些成分之间的能量流动关系，能量单位为千焦，据图回答下列问题：

    （1）根据图一所示，写出该草原生态系统中存在的一条食物链_____，其中①生理过程的表达式为_____，②过程中碳的传递形式是_____。

    （2）流经该生态系统的总能量是_____，据图二分析，B与下一营养级的能量传递效率为_____。

    （3）经过长期的实地观察，发现此草原正在逐渐向森林演变，在演变过程中，该生态系统的调节能力逐渐_____，可能原因是_____。

    （4）若要了解该生态系统中土壤小动物的种群分布情况，可采用_____（探究方法）进行，经研究发现，土壤中光节肢动物这一类就有几十种，这体现了_____的多样性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞获得氧气的全过程，必须经过如图所示的①②③等过程来完成。下列有关说法错误的是（　　）

    A. 图中a代表氧气，组织细胞获得氧气进行呼吸作用，为生命活动提供动力

    B. 图中b代表组织细胞产生的二氧化碳，至少经过心脏一次，才能排出体外

    C. 过程②③都是通过气体扩散来完成的

    D. 经过过程③后，血液由静脉血变成动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读材料和图示，回答问题：

    材料一：“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。

    材料二：如图一

    材料三：图二

    （1）“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢_____。

    （2）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动区别于其他动物最突出的特征是能够对_____的刺激建立条件反射。

    （3）材料二为_____模式图。在缩手反射中，当冲动传到[5]效应器时，手即缩回即屈肘）。屈肘时，手臂收缩的肌肉是_____。

    （4）材料三为某同学画的司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是_____（填序号：①角膜②晶状体③视网膜④瞳孔）。补充材料三所缺的两个反射结构依次是_____和传出神经。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图，图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：

    （1）图(一)中的A指的是___________，图(二)所示曲线中的_____段表示人体吸气过程，请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程：__________________________

    （2）图（二）中a-b段表示胸廓容积正在________，此时膈肌_________，肋间肌_______，肺______，肺内气压______外界大气压，处于_______状态

    （3）图(三)中1代表的物质是______________，血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分的变化是：____________含量增加，_________含量减少。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列（ ）可能是原始大气的成分

    A. 甲烷、氨、水蒸气、氧气 B. 甲烷、氨、水蒸气、氢气

    C. 甲烷、氨、二氧化碳、氧气 D. 氨、水蒸气、氢气、二氧化硫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去，这皮属于_____组织；

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做过如下的实验：

    （1）检测池塘水中有没有组菌和真菌。实验步骤如图，请回答：

    ①B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的______过程。

    ②D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是______菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是：______生殖和______生殖。

    （2）检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下：

    ①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；

    ②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A．B），并进行高温处理，冷却后使用；

    ③设置对照实验；

    ④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况，请回答：

    请完成上述步骤③中对照实验的设计：A组：______；B组：______。

    （3）通过以上实验可知，细菌和真菌的生存需要水分，适宜的温度和______等条件。

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