【题目】下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题。
(1)[3]是 , [2]端是蚯蚓的端。
(2)蚯蚓的身体由许多构成,这样的动物叫。
(3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有 , 具有辅助的作用。空气中的氧气首先溶解在中,然后渗进 , 再进入中,由循环系统运输到全身各处。
【答案】
(1)环带;前
(2)彼此相似的体节;环节动
(3)黏液;呼吸;体表的黏液;体壁;体壁的毛细血管
【解析】本题考查蚯蚓的形态结构特点和生理功能。蚯蚓的身体呈长圆筒形,由许多彼此相似的体节构成,有一粗大的环是环带,靠近环带的一端是身体的前端,远离环带的一端则为后端。体表有黏液,始终保持湿润,能完成呼吸。氧气先溶解在体表的黏液中,再渗入体壁,与体壁毛细血管中的血液进行气体交换,最后由血液循环运输到全身各处。 所以答案是:(1)环带前 (2)彼此相似的体节环节动物 (3)黏液呼吸体表的黏液 体壁体壁的毛细血管
【考点精析】认真审题,首先需要了解环节动物(环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)).
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【题目】如图所示为肺泡内的气体交换示意图,下列相关叙述不正确的是( )
A. 过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的
B. 甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血
C. 与丙相比,甲内的血液含有较多的二氧化碳
D. 乙由一层上皮细胞构成,利于进行物质交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时候,选一健壮的叶片,用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住(如图),然后将植株移到阳光下,数小时后,将叶片摘下,去掉黑纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液.下列选项错误的是( )
A.1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉
B.3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照
D.将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体的消化系统示意图,请据图回答:
只有消化功能,没有吸收功能的器官是 , 只有吸收功能没有消化功能的器官是 , 既有消化功能又有吸收功能的器官是、 , 人体营养物质消化与吸收的主要器官是 .
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【题目】人双眼皮是由显性基因E控制的,单眼皮是由隐性基因e控制的,一对夫妇男单眼皮,女双眼皮,他们的第一个孩子是单眼皮,第二个孩子是双眼皮的基因组成为( )
A.EE或Ee
B.Ee或ee
C.Ee
D.ee
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【题目】下列关于生命起源和生物进化的叙述,错误的是( )
A. 原始大气的成分中不含有氧气
B. 原始生命诞生于原始海洋
C. 生物进化的方向与环境变化无关
D. 蛋鸡每年下蛋200多枚是人工选择的结果
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