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    下列植物的生殖方式属于有性生殖的是（　　）
    A、椒草的叶能长成新植株
    B、玉米通过种子繁殖后代
    C、葡萄可用枝条来扦插繁殖
    D、苹果可用嫁接来繁育优良品种
    考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用
    专题：
    分析：植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖．
    解答： 解：A、椒草的叶为营养器官，能长成新植株，属于无性生殖，为错误项．
    B、玉米的种子是通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．是有性生殖，为正确项．
    C、葡萄可用枝条来扦插繁殖，为无性生殖，为错误项．
    D、苹果可用嫁接来繁育优良品种，为无性生殖，为错误项．
    故选：B
    点评：种子的形成：胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    嫁接能否成功的关键是
     
    ．

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    在农作物、家禽和家畜中，有时会出现对人有益的
     
    ，经过人工选择，若干代后，就可能培育出更符合人类需要的
     
    ．例如
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不同的基因含有控制不同
     
    的遗传信息，基因是DNA上有遗传功能的片段，DNA和特定的蛋白质组成
     
    ．

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    无性生殖不经过
     
    的结合，而是由
     
    直接产生新个体的生殖方式．玉米的受精卵发育成
     
    ，它是种子的主要部分．

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    在探究实验中如果作出假设的是，“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么给对照组设置的条件就应是（　　）
    A、寒冷B、干燥C、黑暗D、明亮

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    当用手触摸含羞草时，含羞草的叶片会合拢起来，这种现象说明生物具有生物的特征是（　　）
    A、需要营养
    B、进行呼吸
    C、对外界刺激作出反应
    D、生物和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分化导致（　　）
    A、组织的形成
    B、器官的形成
    C、系统的形成
    D、生物体的形成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一朵苹果花，有一部分被害虫吃掉了，发育不成果实．被害虫吃掉的部分是（　　）
    A、萼片B、花瓣C、雄蕊D、雌蕊

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