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请看右图回答问题:(每空1分,共6分)

(1)图中1是       ,图中2是      
(2)图中A是        ,图中B是          
(3)当掷铅球时,图中    收缩,    舒张(填标号)。

(1)肌腹 肌腱    (2)肱二头肌 肱三头肌   (3)B    A

解析试题分析:(1)(2)如图所示,伸出手,掌心向上,上臂上,上面的是肱二头肌,下面的是肱三头肌,一块骨骼肌是由肌腱和肌腹构成,肌腱是指骨骼肌两端呈白色的部分,可绕过关节连在不同的骨上,肌腹是指中间鼓起的部分。
(3)掷铅球是在进行伸肘动作,此时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
考点:本题考查的是骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图.请根据右图回答问题.
(1)在该生态系统中有
4
4
条食物链,若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→X→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表

(2)从生态系统的组成成分看,图中的动物属于农田生态系统的
消费
消费
者.
(3)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染.针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆生产沼气.那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的
分解
分解
者.
(4)在这个生态系统中,绿色植物通过光合作用固定光能转化为化学能储存在有机物中,这些能量是通过
食物链
食物链
和食物网依次进行传递的.能量传递具有单向性和逐级递减的特点,因此在这个生态系统中
植物
植物
的数量最多.
(5)如果往农田中喷洒农药,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是

(6)通过调查,兴趣小组的同学们认识到:在自然生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这说明了生态系统具有一定的
自动(我)调节
自动(我)调节
能力,但这种能力是有限的.如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成
昆虫
昆虫
的大量繁殖,这个生态系统也就会遭到
破坏
破坏
,所以人们不要随意灭杀某种动物,因为动物在维持生态系统的稳定性中起着重要的作用.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建泉州德化县七年级上学期期中质量跟踪检测生物卷(带解析) 题型:综合题

(11分)右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。请根据右图回答问题。

(1)在该生态系统中有       条食物链,若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→X→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表       
(2)从生态系统的组成成分看,图中的动物属于农田生态系统的       者。
(3)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染。针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆生产沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的       者。
(4)在这个生态系统中,绿色植物通过光合作用固定光能转化为化学能储存在有机物中,这些能量是通过       和食物网依次进行传递的。能量传递具有单向性和逐级递减的特点,因此在这个生态系统中       的数量最多。
(5)如果往农田中喷洒农药,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是       
(6)通过调查,兴趣小组的同学们认识到:在自然生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这说明了生态系统具有一定的          能力,但这种能力是有限的。如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成         的大量繁殖,这个生态系统也就会遭到      ,所以人们不要随意灭杀某种动物,因为动物在维持生态系统的稳定性中起着重要的作用。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年辽宁省东港市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请看右图回答问题:(每空1分,共6分)

(1)图中1是        ,图中2是      

(2)图中A是         ,图中B是          

(3)当掷铅球时,图中     收缩,     舒张(填标号)。

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建泉州德化县七年级上学期期中质量跟踪检测生物卷(解析版) 题型:综合题

(11分)右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。请根据右图回答问题。

(1)在该生态系统中有        条食物链,若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→X→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表       

(2)从生态系统的组成成分看,图中的动物属于农田生态系统的        者。

(3)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染。针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆生产沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的        者。

(4)在这个生态系统中,绿色植物通过光合作用固定光能转化为化学能储存在有机物中,这些能量是通过        和食物网依次进行传递的。能量传递具有单向性和逐级递减的特点,因此在这个生态系统中        的数量最多。

(5)如果往农田中喷洒农药,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是       

(6)通过调查,兴趣小组的同学们认识到:在自然生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这说明了生态系统具有一定的           能力,但这种能力是有限的。如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成             的大量繁殖,这个生态系统也就会遭到       ,所以人们不要随意灭杀某种动物,因为动物在维持生态系统的稳定性中起着重要的作用。

 

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