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下列有关生态系统的说法中,不正确的是


  1. A.
    生态系统无论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的
  2. B.
    生态系统具有一定的自动调节能力,生物种类越多,调节能力越强
  3. C.
    一个生态系统中往往有很多条食物链,它们相互交错形成食物网
  4. D.
    在食物链中,人的营养级最高,因此人获得物质和能量的机会最小
D
试题分析:生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。A.生态系统无论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的正确。
B.生态系统具有一定的自动调节能力,生物种类越多,调节能力越强正确。
C.一个生态系统中往往有很多条食物链,它们相互交错形成食物网也正确。
D.在食物链中,人的营养级最高,食性最复杂,因此人获得物质和能量的机会最最大。
考点:生态系统中的食物链和食物网。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了.”这段优美的文字你一定非常熟悉,请回答文中与生物有关的五个问题:
(1)在上文中提到的几种生物中,数量最多的是
A
A

A.蔬菜及皂荚树     B.黄蜂       C.鸣蝉       D.叫天子
(2)树叶和桑椹属于
B
B

A.组织             B.器官        C.系统       D.植物体
(3)下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征
A
A

A.需要现成的有机物     B.呼吸
C.生长和繁殖           D.对外界的刺激能够作出反应
(4)皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程
A
A

A.光合作用          B.呼吸作用    C.蒸腾作用    D.扩散作用
(5)如果这是一个生态系统,从生态系统的组成来看,还缺少
D
D

A.非生物成份        B.生产者      C.消费者       D.分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物是生态系统的重要成分,它制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物,请分析回答有关研究绿色植物生命活动的实验问题:
(1)下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法.请你动动脑分析回答下列问题:

将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照2-3小时.取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验.
①该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
作原料.
②实验中,A组起
对照
对照
作用.
③25%的氢氧化钠溶液具有
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
的作用.
④用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是
A
A
,说明它没有进行
光合
光合
作用.
(2)在装有萌发种子的瓶中插入一支温度计,发现温度升高,这说明了
植物进行呼吸作用释放能量
植物进行呼吸作用释放能量
;在装有萌发种子的瓶中倒入澄清的石灰水,发生的变化是
石灰水变混浊
石灰水变混浊
,这说明种子萌发过程中产生了
二氧化碳
二氧化碳
;将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中,观察到的现象是
蜡烛熄灭
蜡烛熄灭
,这说明了
缺少氧气
缺少氧气

植物进行呼吸作用吸收氧气
植物进行呼吸作用吸收氧气

(3)植物在光合作用过程中产生的气体是
氧气
氧气
,所以说绿色植物可以调节生物圈的
碳--氧
碳--氧
平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列资料,回答有关问题:
资料一:1998年,长江两岸经历了百年不遇的特大洪水的侵袭,国家遭受了巨大的经济损失.调查表明由于长江上游森林覆盖率已由建国初期的30%~40%下降为10%左右,长期的乱砍滥伐,毁坏了大片的生态保护林,造成严重的水土流失,使河水变混、河床升高是造成洪水的一个重要原因.根据最新统计,森林能把50%~80%的降水转入地下,一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米,一万亩森林蓄水能力相当于一个100万立方米的水库.无林地比覆盖率为30%的林地土壤流失多60%.
资料二:山东济南是全国出名的“火炉”城市之一,近年来加大了城市绿化建设的力度,先后建成了槐荫广场、泉城广场.自广场绿地建成后,气温明显有所下降,现在济南市区的园林植被每年可释放氧气约271400吨,年吸收二氧化碳约371500吨.
(1)从资料一中可看出,植物具有
保持水土
保持水土
的作用,说明了植物参与了生物圈的
循环.植物体通过根部从土壤中吸收水分,再通过根、茎、叶中的
导管
导管
输送到叶肉细胞,作为
光合作用
光合作用
的原料,参与植物的生命活动,但绝大部分的水分都以水蒸汽的形式通过叶片的
气孔
气孔
散发到大气中.
(2)从资料二中可以看出,绿色植物在改善环境方面所具有的作用是
降低气温
降低气温

调节氧气和二氧化碳的平衡
调节氧气和二氧化碳的平衡
.这些作用主要得益于它的
蒸腾
蒸腾
作用和
光合
光合
作用.城市的自我调节能力较低,如果要提高城市生态系统的调节能力,除增大绿地面积外,在绿化时还要注意增加物种的
数量
数量
种类
种类

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况.下列有关叙述错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为一个保持动态平衡的杠杆,杠杆的左端为一条蛇,右端为许多只老鼠.据图回答下列问题:
(1)图中的蛇的重量与老鼠的重量是相等的吗?
 

(2)图中杠杆处于一个动态平衡的状态,说明了动物在维持生态系统的
 
的方面有重要作用.
(3)如果大肆捕杀某草原生态系统中的蛇,则鼠的数量会
 
(选“增加”、“减少”、“先增加后减少”、“先减少后增加”).
(4)请写出该草原生态系统中与蛇、鼠有关的一条食物链:
 

(5)由于牧民经常使用不易分解的农药DDT杀虫,该草原被DDT所污染,这种情况下,受DDT危害更严重的动物是
 
(选“蛇”或“鼠”).

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