【题目】图为肺的内部结构示意图,图中所示肺泡外包围着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成,这有利于( )
A.肺与外界的气体交换
B.肺泡与血液间的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.血液与组织细胞间的气体交换
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题.
(1)A图表示在 , B图表示在 .
(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌 , 使胸腔容积 , 肺随着 , 肺内的气体压力相应 , 气体便被吸入.
(3)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌 , 使胸腔容积 , 肺随着 , 肺内的气体压力相应 , 气体便被排出.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家将雌黑鼠腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色及性别是 ( )
A. 黑、雌 B. 褐、雌 C. 白、雄 D. 黑、雄
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下面图片,请写出鸟适于空中飞行生活的形态结构生理特点。
(1)鸟类的身体呈型,有利于减小飞行中空气的阻力,利于飞行动作;
(2)鸟体表被覆;前肢变成;
(3)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,有是鸟区别于其他所有动物的特征;
(4)鸟类的胸骨上高耸的突起叫做 , 发达,牵动两翼完成飞行动作;
(5)鸟类的骨骼轻、薄、 , 有些骨内部 , 可减轻体重;
(6)鸟类有无齿,食量大,消化能力强,食物残渣及时随粪便排出以减轻体重。鸟类的这些特征是与它的飞行生活相的。这是生物学的一个基本观点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】湖州农民将桑林附近的洼地深挖为鱼塘,垫高塘基、基上种桑,以桑养蚕、蚕丝织绸,蚕沙(蚕的粪便)喂鱼,塘泥肥桑,从而建成了有特色的桑基鱼塘生态系统。2018年
4月19日,该桑基鱼塘系统被联合国粮农组织认定为“全球重要农业文化遗产”。据图回答下列问题:
(1)由于人为调整了该生态系统中___的结构,使能量较多的流向蚕和鱼,发挥了较好的经济效益。
(2)吃了蚕沙后,鱼将蚕沙中的有机物转变成自身的有机物,这一过程属于鱼的___,其中新合成的有机物一部分用于呼吸作用消耗,另一部分用于___。
(3)若塘中鱼群处于幼年时期时,每摄取100千克的蚕沙可以使鱼群增重X千克。当鱼群长到成年期时,每摄取100千克的蚕沙可以使鱼群增重Y千克,则Y___X(选填"大于"、"小于"、或"等于")
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