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20.如图模拟人体呼吸运动的过程,下列对该图的描述错误的是(  )
A.③和④分别模拟胸廓和膈
B.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁
C.图乙模拟呼气过程,膈肌收缩,膈顶回升
D.图甲模拟吸气过程,此时肺内气压降低

分析 吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.
图中,①玻璃管代表的是气管,②小气球代表的是肺,③瓶壁表示胸廓,④橡皮膜代表的是膈肌,据此解答.

解答 解:A、图中③瓶壁表示胸廓,④橡皮膜代表的是膈肌.故A正确;
B、①模拟的是气管,气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜,黏膜上的黏液起清洁空气的作用,故B正确;
C、乙图中,膈肌舒张,膈肌顶部升高,肺缩小,模拟呼气过程,故C错误;
D、甲图中,膈肌收缩,膈肌顶部下降,肺扩张,肺内气压降低,表示吸气.故D正确.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪种描述是错误的(  )
A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊
B.哺乳动物都是体表被毛.胎生
C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.农谚说:粪(农家肥)大水勤,不用问人.这说明了植物的生活离不开(  )
A.适宜的温度B.充足的有机物C.水和无机盐D.一定的湿度

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图中的甲-戊分别表示五种不同动物的生殖和发育过程,请根据所学知识回答问题.
(1)图示的五种生殖方式都属于有性生殖.在图1中,B与C二者的主要区别是身体较小,生殖器官发育不成熟,这类昆虫的发育过程叫做不完全变态发育.图2昆虫比图1昆虫的发育多了一个时期是[c]蛹.
(2)在图3中,E的呼吸器官是鳃,而G的呼吸器官是肺和皮肤.
(3)在图4中,遗传物质位于[2]胚盘,[3]的作用是为胚胎发育提供营养..图5与图4相比更加适于陆地生活的生殖发育的特点是胎生哺乳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列分类依据与实例完全相符合的一组是(  )
A.发育方式为完全变态的动物有:蜜蜂、菜粉蝶、青蛙、蚊
B.种子没有果皮包被的植物:金钱松、侧柏、银杏、槐树
C.体内没有脊柱的动物:海蜇、蚯蚓、蝮蛇、大闸蟹
D.不具备细胞结构的生物:绿脓杆菌噬菌体、HIV

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是从O点开始使用青霉素后细菌数量的变化曲线.下列说法正确的是(  )
A.具有抵抗青霉素特性的细菌数量在C点与A点大致相等
B.抵抗青霉素的特性属于不利变异
C.使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异
D.曲线A-C的变化过程是青霉素对各种类型细菌选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.花生是我市广泛种植的油料作物如图1.请回答下列有关问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”指的是由花的子房壁发育而来的.
(2)花生缺苗要补苗,补苗时常采取以下措施:一是在阴天或傍晚移栽幼苗,其目的是降低植物的蒸腾作用;二是移栽幼苗时要带土坨,其目的是保护幼根和根毛.
(3)在探究“花生果实大小的变异”活动中,某小组同学测量了两个不同品种的花生,依据测量数据绘出了如图2曲线图.小花生平均长度比大花生小,这主要是由遗传物质决定的,叫可遗传的变异.大花生种在贫瘠的土地上也会长成小花生,这种单纯由环境引起的变异叫不遗传的变异.依据曲线图(图2),请你解释产生这种现象的原因:生物性状的变异是遗传物质和环境共同作用的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题.

(1)从A→C血液成分发生的变化是二氧化碳含量减少,氧气含量增加.
(2)从F→D血液成分发生的变化是二氧化碳含量增加,氧气含量减少.
(3)在B处有利于进行气体交换的结构特点是肺泡壁和毛细血管壁都有一层上皮细胞,有利于气体交换.
(4)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,它们是通过气体扩散作用而实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列生物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是(  )
A.椒草的叶片长成新植株
B.克隆羊多利的诞生
C.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
D.将葡萄的枝条插入土壤中后生根成活

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