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17.下列动物属于鱼类的是(  )
A.鲸鱼B.鲨鱼C.鱿鱼D.章鱼

分析 鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.

解答 解:A、“鲸鱼”,用肺呼吸,胎生、哺乳,因此属于哺乳动物;
B、“鲨鱼”,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,因此属于鱼类;
CD、“鱿鱼”、“章鱼”,身体柔软、有外套膜,因此都属于软体动物.
  所以,属于鱼类的是“鲨鱼”.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征,即:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为人体血液循环模式图,据图回答:
(1)若该图表示肺循环,则血液从心脏的右心室流出,流经A血管、肺部毛细血管、B血管,最后流入心脏的左心房.经过肺循环,血液中氧气的含量明显增加.
(2)若该图表示体循环,则此时在毛细血管处发生如下物质交换:把血液运来的氧气、养料供给细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,主要与细胞生长和细胞分裂密切相关.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多.
(3)[b]过程叫做细胞的分化,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织.
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.制作和观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时,以下操作正确的是(  )
A.制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时,载玻片中央应滴一滴生理盐水
B.制作黄瓜表层果肉细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
C.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜,以防碰坏装片
D.观察制作好的装片时,能发现细胞内有绿色的线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.“朵朵葵花向太阳”这句话描述的是生物的什么特征?(  )
A.生物的生长和繁殖B.生物的遗传和变异
C.生物对外界刺激做出反应D.生物生活需要营养

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于环节动物特征的叙述,正确的是(  )
A.身体和附肢都分节,提高了运动能力
B.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外
C.身体由许多彼此相似的体节组成,增强了对环境的适应能力
D.体表包裹着一层密不透水的外骨骼,起保护作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列生物中,最低等的是(  )
A.海带B.松树C.肾蕨D.玉米

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1-6为蚕豆种子).请仔细读图并回答下列问题:

(1)本装置有3组对照实验.
(2)探究温度对种子萌发的影响,应选择2和5两个编号的种子对照.
(3)3号种子不能萌发的原因是缺乏充足的空气.
(4)该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误.
(5)种子萌发除必须的外界条件外,自身还需满足具有完整的有生命力的胚且不在休眠期的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图1是某生物小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图,请据图回答:

(1)该态系统中,所有生物生命活动所需要的能量都是来自绿色植物通过光合作用固定的太阳能.这些能量沿着食物链和食物网流动的过程中被多种生物逐步消耗.
(2)写出该生态系统中,最长的一条食物链农作物→昆虫→鸟→蛇 (或农作物→昆虫→蛙→蛇).
(3)图中所有生物要构成完整的生态系统,还少分解者和非生物部分.
(4)如果用图2表示生态系统中昆虫数量的变化,正确的是B.
(5)生物圈中的每一种生物,都受到周围很多其他生物的影响.请说明下列生物之间的关系:昆虫与鸟之间是捕食关系.农作物和杂草之间是竞争关系.
(6)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,形成一种动态的平衡.在草场上适当放牧,草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状.但是如果过度放牧,则会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原状,这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的.
(7)生物圈中最大的生态系统是海洋生态系统.
(8)生物圈是地球上最大的生态系统,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.

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