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    欧阳同学是一位生物学爱好者，他根据学过的生物学知识，设计了如下实验：
    取同等规格的玻璃缸4个，分别标号1、2、3、4；向每只玻璃缸中加入清水2L，放入生长状况相似的小鱼5条．实验条件设置如下表，请据此回答问题：
    实验组别 1号缸 2号缸 3号缸 4号缸
    装置条件 光照，25℃
    橡胶塞塞紧    		 一颗水草
    光照，25℃
    橡胶塞塞紧    		 少量泥沙
    一颗水草
    光照，25℃
    橡胶塞塞紧    		 少量泥沙
    一颗水草
    黑暗，25℃
    橡胶塞塞紧
    （1）该同学的设计意图是探究不同生活条件对小鱼生活的影响，实验中需要观察和记录的实验现象应当是
     
    ．
    （2）要证明“水草对小鱼生活是否有影响”，在实验设计上只选用
     
    和
     
    号缸（填玻璃缸序号）作对照实验即可．通过3号缸和4号缸的比较，可说明生态系统中的最终能量来源是
     
    ．
    （3）3号瓶和4号瓶加入少量泥沙有两个目的，一是因为泥沙中含有多种
     
    ，可供水草吸收和利用；二是因为泥沙中含有
     
    ，能参与鱼缸生态系统的物质循环，维持生态系统的稳定．
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：生态因素分为生物因素和非生物因素：生物因素是指生物与生物之间的相互关系．非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，作用是为生物提供食物、能量和生存空间．
    解答：解：（1）根据该同学的设计意图是探究不同生活条件对小鱼生活的影响，实验中需要观察和记录的实验现象小鱼的生活状况．
    （2）比较1、2可知，1中无水草，小鱼存活的时间短，2中有水草，小鱼存活的时间长一些，是因为水草能进行光合作用，放出氧气，供鱼呼吸利于，水草 还是鱼的食物，利于鱼存活．因此，要证明“水草对小鱼生活是否有影响”，在实验设计上只选用1和2号缸作对照实验即可．
    （3）植物进行光合作用需要光，3号瓶和4号瓶对照，说明在没有光照的情况下，水草无法进行光合作用，导致小鱼窒息死亡．
    （4）3号瓶和4号瓶加入少量泥沙有两个目的，一是因为泥沙中含有多种无机盐，可供水草吸收和利用；二是因为泥沙中含有细菌、真菌等，能参与鱼缸生态系统的物质循环，维持生态系统的稳定．
    故答案为：（1）小鱼的生活状况；
    （2）1；2；植物的光合作用；
    （3）无机盐；细菌、真菌等．
    点评：这类试题综合性比较强，考查的内容跨度大，要做好这类试题，不但要将知识掌握牢固，还要有对知识的整合能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    牵牛花的叶片有2种类型，一种是正常绿叶，另一种是边缘失去叶绿素的白斑叶．某同学选取了同时具备上述2种叶片的牵牛花进行了关于光合作用和呼吸作用的探究实验（玻璃瓶中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）．请认真观察图中的标注，仔细思考后回答下列问题．
    （1）实验前，为了排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，该同学需要先对牵牛花植株进行
     
    的处理．此过程利用了牵牛花的
     
    这一生理过程．处理后，把牵牛花植株放到光下开始实验．
    （2）此时，若把燃烧的蜡烛放入放置绿叶A的黑色玻璃瓶口，会看到的现象是
     
    ，这是因为
     
    ．
    （3）一段时间后，该同学对这株牵牛花的叶片进行了脱色、冲洗、滴加碘液等处理，请你试着推测变蓝的叶片应该是
     
    （填写后面的序号）．
    ①绿叶A；②绿叶B切断主叶脉部分；③绿叶B未切断主叶脉部分；④绿叶C遮铝箔的部分；⑤绿叶C未遮铝箔的部分；⑥绿叶D；⑦白斑叶E的绿色部分；⑧白斑叶E的白色部分．
    （4）绿叶B被切断主叶脉部分和未切断主叶脉部分的结果对照的处的结论是
     
    ；绿叶C处理后的结果证明了
     
    ；花斑叶E的绿色部分和白色部分的结果证明了
     
    ．
    （5）要得到准确的实验结论，放置绿叶D的装置还需要增加的一组对照是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物性状的变异是
     
    存在的，引起变异的原因也多种多样，首先决定于
     
    基础不同，其次与
     
    也有关系，单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给下一代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    外界气体和肺内气体交换是通过呼吸运动实现的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为鲫鱼外形图，请据图回答：
    （1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用
     
    呼吸．
    （2）鲫鱼的体表有
     
    覆盖．
    （3）鲫鱼身体两侧大多有[2]
     
    ，能
     
    ．
    （4）鲫鱼的运动方式是
     
    ，这种运动方式主要依靠图中[1][3][4]所示的
     
    完成的．
    （5）鲫鱼的身体呈        型；用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑，以上这些特点的作用  是
     
    ．
    （6）我国有丰富的鱼类资源，请在下列横线上分别填出你已知的鱼类
    海洋鱼：
     
    ，淡水鱼：
     
     
     （7）将红墨水滴在金鱼口的前部，红墨水从鱼
     
     流出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    ①如果在显微镜下观察到的物像不够清晰，应略微转动
     
    进行调节．
    ②为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴稀碘液滴在
     
    的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部．
    ③如果在用显微镜观察物像时，没有找到物像，可能的原因是
     
    、
     
    ．
    ④一位同学在对光时，没有对好，视野黑暗，请你帮他找出三条可能的原因：
     
    、
     
    、
     
    ．
    ⑤视野中出现了污点，你移动装片和转动转换器污点都没有消失，说明污点在
     
    上．应用
     
    将污点擦去．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环节动物身体分节，使动物的运动能力大大提高．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据所学知识并结合如图回答问题：
    （1）人体的生命活动主要受到
     
    的调节，但也受到激素调节的影响．
    （2）图示是
     
    的结构模式图，其中[③]称作
     

    （3）该结构中神经冲动传导的途径和方向是
     
    （用序号和箭头表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液的组成成分包括（　　）
    A、血清和红细胞
    B、血浆和红细胞
    C、血浆和血细胞
    D、血浆和血小板

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