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当遇到不认识的树木时,每人折一根树枝拿给老师去辨认.
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.(判断对错)
分析:此题考查的是学生利用实验材料的态度.
解答:解:当遇到不认识的树木时,不能每人折一根树枝拿给老师去辨认,注意保护树木. 
故答案为:×
点评:解答此题的关键是明确学生利用实验材料的态度.
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