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【题目】①、②、③、④、⑤是有关显微镜的几个操作步骤,下图是显微镜下观察到的番茄果肉细胞,要将图(1)转换为图(2),下列正确的操作顺序是 (

①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈或反光镜 ④转动转换器 ⑤移动玻片标本

A. ①—②一③一④ B. ④一②一③一⑤ C. ⑤一④一③一② D. ④一⑤一①—②

【答案】C

【解析】

此题考查了显微镜的使用操作技能中,用低倍镜换高倍镜的操作步骤,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。

从图中可以看出,图(2)中的物像比图(1)大,应选用放大倍数较大的物镜或目镜,具体操作应为:我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察,在低倍镜观察到物像时如何换用高倍物镜观察时,首先要⑤移动玻片把物像移动到视野中央,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到的物像,如果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了,低倍镜换高倍镜是通过④转动转换器来完成的,当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要③调节光圈或反光镜使视野变得亮一些,换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般②转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。

练习册系列答案
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【题目】将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。下列分析错误的是(  )

A. 利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响

B. 该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是空气

C. 该装置中①和②可形成一组对照实验,变量是水

D. 该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大

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【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题.

材料一:图中的两只狐,一只是生活在北极的极地狐,一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐.

材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2015年9月为413万平方千米,创历史最低点.这些都说明了一个现象﹣﹣地球在变暖.

(1)生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐,它们耳朵的大小不同,如图所示.这与它们生活地区的哪种非生物因素有关__

A.水 B.温度 C.空气 D.阳光

(2)由两种狐的头部某些特征可以说明,生物的形态结构往往与__相适应.

(3)随着北极温度的变暖,试推测极地狐的耳将会变__(填“大”或“小”).

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【题目】俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”,这是生物界中普遍存在的一种遗传现象。请分析回答问题。

(1)从生物学角度分析,种下去的“瓜”应该是种子,收获得到的“瓜”应该是____

(2)仔细观察菜豆种子萌发过程的示意图你会发现,菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是____。菜豆幼苗是由种子的____发育成的。

(3)在光照充足的条件下,若发现幼苗矮小瘦弱,叶片发黄,此时应及时补充____肥。

(4)黄瓜花属于虫媒花,为提高大棚黄瓜的结果率,应采取的措施是 。

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【题目】请根据下表中的两个实验,回答有关问题:

实验一:观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

实验二:观察人口腔上皮细胞

①纱布将载玻片、盖玻片擦干净

①纱布将载玻片、盖玻片擦干净

②在载玻片中央滴一滴清水

②在载玻片中央滴一滴清水

③取材,并将材料放在水滴中展平

③用清水漱口,用消毒牙签在口腔内壁轻刮几下,在载玻片液滴中涂匀

④盖上盖玻片

④盖上盖玻片

⑤染色

⑤染色

⑥观察

⑥观察

低倍镜下物像(16*10)

高倍镜下物像(16*40)

(1)实验一观察时,视野中出现了两个气泡,这是实验中步骤____(填序号)有问题。进行该步骤操作时,应该:________________________________________

(2)实验二的步骤2中,应将____________改为________否则细胞会________________

(3)染色时,所用的染液为________________,方法是将染液滴在盖玻片____________,用吸水纸在________吸引,这种染色方法叫吸染法。

(4)如下图所示,若将视野中的甲转换为乙,应转动____,换用____(填“低倍”或“高倍”)物镜进行观察。

(5)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞都具有__________________________和线粒体等结构,以进行生命活动。

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【题目】请根据图回答问题。

(1)用图中的显微镜观察标本时,若要判定视野中的一个黑点是在玻片标本上,需要转动显微镜的________结构。(填序号)

(2)显微镜视野内可以看清丙细胞的细胞壁和细胞核,但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面,可以换用反光镜中的_______(填“平面”或“凹面”)。

(3)用图中显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从丙调整为丁,需向_______方向移动装片,以及应先后调节________显微镜结构。(填序号)

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【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:

(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________,该植物白天和晚上都能进行生理活动是________。(填字母)

(2)图乙中代表光合作用的曲线是________,它与图甲中的________(填字母)生理活动相对应,进行此生理活动的场所是________

(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中________生理活动。(字母)

(4)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用________方法(答一种即可)。绿色植物的光合作用对维持生物圈的________平衡有重要的作用。

(5)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新,我们该做些什么?请提出你的建议。________

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【题目】如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线,下列有关曲线的说法错误的是(  )

A. 曲线AB段表明植物光合作用强度随光照增强而增强

B. 曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱

C. 曲线DE段表明光合作用随光照强度减弱而逐渐减弱

D. C点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强,叶片的气孔关闭,使二氧化碳减少,叶片光合作用强度减弱

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【题目】如图是鸡卵的结构,据图回答:

(1)在适宜的条件下,将来能发育成雏鸡的结构是[⑤]_____

(2)能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构有[④]_____和[⑥]_____

(3)结构③的作用是_____

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