【题目】在我们学到的谚语中,很多与生物学有关系,下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( )
A. 千里之堤,溃于蚁穴 B. 种瓜得瓜,种豆得豆
C. 螳螂捕蝉,黄雀在后 D. 风声鹤唳,草木皆兵
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【题目】蚂蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看此行为应属于( )
A.攻击行为和社群行为 B.防御行为和社群行为
C.取食行为和社群行为 D.学习行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察放入抗凝剂的血液的实验中,将10mL的新鲜的人体血液和抗凝剂混合,24小时以后,出现了如图所示的分层现象。据图回答问题:
(1)血液中运输养料和废物的成分是图中所示的________(填字母)部分,其主要构成成分是_______,除上述功能外,还具有__________的功能。
(2)氧气进入血液以后,主要由图中________(填字母)部分血细胞来运输。
(3)能吞噬病菌的血细胞存在于图中的_________(填字母)部分,能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的__________(填字母)部分。
(4)静置一段时间以后,量筒中的C部分会变成________色,原因是____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。图是关节结构模式图,下列说法不正确的是
A. 骨本身是不能运动的
B. ②内含有滑液,由③和⑤共同围成
C. 骨绕关节活动离不开肌肉细胞的能量转换
D. 与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是对几种生物体内农药含量的测定结果
生物种类 | A | B | C | D | E |
农药含量 | 4.5 | 0.24 | 0.003 | 14.5 | 0.09 |
这些生物与生物之间是捕食关系,请分析下列哪条食物链是正确的( )
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D
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