【题目】_______肥能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂。
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【题目】发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．生态农业能够合理地利用自然资源，使得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染．如图是某生态农场的部分结构模式图．请分析作答：
（1）流入该生态系统的总能量是 ， 请写出该生态系统中的一条食物链： ．
（2）从生态系统的成分划分，图中所列生物属于消费者的是 ， 属于分解者的是 ．
（3）农作物的秸秆可以作为家畜的饲料，家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明，该生态系统实现了能量的利用，从而大大提高了 ， 既使能量流向了对人类有益的部分，又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费．
（4）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代．这说明该生态系统的较小，其原因是 ．
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【题目】哺乳动物具有高度发达的__________系统和____________器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境复杂多变及时作出____________。
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【题目】图是染色体结构图解，结合图示分析下列说法错误的是（ ）
A.图中1是蛋白质分子，2是DNA分子
B.DNA是链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子
C.一条染色体应该含有2个DNA分子
D.每条染色体上有很多蛋白质，蛋白质不能控制生物性状
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【题目】学习植物时，同学们收集了一些相关的诗词，如：“早秋惊落叶”、“冻雷惊笋欲抽芽”、“红豆生南国，春来发几枝”、“花褪残红青杏小”、“霜叶红于二月花”……并进行了一些有关植物的实验，请回答下列问题：
（1）植物到秋天落叶，这是植物适应__________的结果。
（2）笋是竹子的地下茎（竹鞭）长出的幼芽，可以发育成竹子，这是因为芽中有_______组织。这种繁殖方式可以保持母体的___________特性。
（3）与红豆杉的种子相比，杏树种子外有果皮，果皮是由花中________发育而来的。
（4）在探究影响种子发芽的环境因素中，同学们选择同种种子进行了如下实验。A组：50粒种子+20C+浸没在水中；B组：50粒种子+20C+潮湿的环境；则探究过程中同学们作出的假设是___________________。
（5）取一段带茎的绿叶，把它放在水中剪断。插入滴有红墨水的水里，一段时间后，变成了“红叶”。这主要是茎、叶中________（填“导管”或“筛管”）运输物质的结果。
（6）植物叶片的气孔张开和闭合会影响到植物的________（填序号）。
①光合作用；②呼吸作用；③蒸腾作用。
（7）利用电传感器测定某植物在恒温30C时，不同光照强度下，呼吸二氧化碳与释放二氧化碳量的关系：若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25C和30C,在其他条件不变的情况下，将温度调节到25C时，B点将向_______（填“左”或“右”）移动。
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【题目】抢救危重病人时，总是先给病人输一定量的葡萄糖溶液，因为葡萄糖（ ）
A. 是人体生命活动所需能量主要来源 B. 具有药用价值，能治疗多种疾病
C. 具有消炎作用，能抑制炎症发生 D. 是一种兴奋剂，能促使病人苏醒
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【题目】为了研究生物细胞的结构特点，梁同学用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并绘制了如下图所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请分析回答下列问题：
（1）制作装片时，为防止产生气泡和撕取的洋葱表皮干涸，影响观察，应用滴管在载玻片的中央滴一滴_________。
（2）甲图中，选择标有_______×的物镜，可观察到较大的物像，调节[____]细准焦螺旋， 物像更清晰，若环境光线较暗，观察时应选用_________反光镜。（填“平面”或“凹面”）
（3）乙图中，[____]细胞核是细胞生命活动的控制中心。
（4）梁同学所绘的洋葱鳞片叶内表皮细胞（乙图），多画了叶绿体，少画了_________________。
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