【题目】烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性炎症,可以用( )进行控制。
A. 绿脓杆菌噬菌体 B. 大肠杆菌噬菌体
C. 破伤风疫苗 D. 流感疫苗
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示)用放大镜观察培养液中的草履虫,再用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题;
(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的(填“表”或填“底”)层吸取.
(2)用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是________ .
A.刺激草履虫
B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴
D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载破片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是(填“有利”或填“有害”)刺激.
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是(填“有利”或填“有害”)刺激.
(4)草履虫对外界刺激的反应是反射活动吗? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列做法符合安全用药的是
A.非处方药服用前,仔细阅读药品使用说明书
B.久病成医,用药不用看说明
C.生病后,到药店随便买些药服用
D.服药剂量越大,疗效越快
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞分裂和分化的过程,各种图型表示不同的细胞.请回答下列问题:
(1)图中的①表示细胞的过程,判断的依据是因为①的过程有细胞的增多.
(2)图中的②表示细胞的过程,②过程的结果是形成了不同的 .
(3)在图①中,此过程细胞内的结构成分是否发生改变?(填“没有”或“有”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】森林里生活着许许多多的生物,绿色植物有高大的灌木、乔木,矮小的蕨类植 物等。昆虫以绿色植物的叶片为食,食虫鸟又以昆虫为食,此外,老鼠以绿色植物的果实为食,蛇捕食老鼠,而猫头鹰既捕食食虫鸟又捕食蛇。回答问题:
(1)根据描述,写出该森林生态系统的食物网。(例:绿色植物 → 昆虫 → 食虫鸟 → 猫头鹰)
(2)在该食物网中,老鼠和蛇的关系是 。
(3)在该森林生态系统的食物网中共有条食物链,其中,绿色植物在该生 态系统中扮演的角色是。
(4)如果该生态系统受到重金属污染,且重金属在生物体内难以分解,一段时间后, 体内重金属含量最高的生物是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某一植物叶片结构示意图,请分析回答下列问题。
(1)不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由[①④]__________、[③]__________和 [⑧]____________ 。
(2)图中的[②]含叶绿体比较多,细胞排列比较紧密和整齐,它叫____________,图中 [⑤]含叶绿体比较少,细胞排列比较疏松,它叫____________ 。
(3)⑧中具有导管和筛管,导管的作用是________________________,筛管的作用是_________________________。
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