练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】松树没有果实，种子裸露在外面．（判断对错）

    【答案】正确
    【解析】解：被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，种子包上果皮构成果实，如苹果、大豆等都属于被子植物．裸子植物则不同，它没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等．故说法正确．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解种子植物(种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是桃花的基本结构示意图。下列叙述错误的是（　　）

    A. 从结构上来看，这朵花属于完全花

    B. ⑤能发育成种子

    C. ②能产生花粉，花粉中含有卵细胞

    D. 这朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）

    A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B．具有翅

    C．具有三对足，尤其是跳跃足 D．头部长有多种感觉器官

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否、知否，应是绿肥红瘦。”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征？（ ）

    A. 生物适应环境B. 能进行新陈代谢

    C. 能对各种刺激产生反应D. 成熟的个体能够繁殖后代

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（6分）请结合下图中的有关动物回答问题。

    （1） 的发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫。

    （2）② 适用于水中生活的呼吸器官是 。 ④与⑤都用肺呼吸， ④的身体内有独特的 与肺相通，可以帮助呼吸。

    （3） 属于两栖动物；主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。 以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。

    （4）将图中①—⑤按低等到高等的进化顺序进行排列，正确的是

    A.①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：

    （1）该食物网有______条食物链，最长的一条是______。

    （2）在这个食物网中，数量最多的是______，最少的是______。

    （3）图中生产者是______，图中的所有动物可统称为______。

    （4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先______后______。

    （5）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是家兔与狼的牙齿结构示意图．请据图回答．

    （1）图______是家兔的牙齿，______适于切断植物纤维，______适于磨碎食物．这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的．

    （2）图______是狼的牙齿．判断的依据是：狼的______发达，适于______，这是与它们吃肉食性的生活习性相适应的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

    （1）图中A是____________。

    （2）F是__________，它使细菌能够运动。

    （3）该细菌的结构中没有_____________，不能进行光合作用，营养方式是异养。

    （4）当字母____________所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体──芽孢，以抵抗不良环境。

    （5）字母_______________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统中生物之间的食物关系，图中字母A﹣G分别表示不同种类生物，据图回答问题

    （1）该生态系统中有多少条食物链？_____，请写出最长的一条．

    （2）若大量捕杀该生态系统中的B，E的数量将如何变化？_____．

    （3）若某种在生物体内很难分解的有毒物质进入了该生态系统，则该物质在哪种生物体内的浓度最高？_____，请简要说明原因：_____．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案