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【题目】生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由毛毛虫变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是(

①家蚕 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀

A.①②B.②④C.②③D.①③

【答案】D

【解析】

1)昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,如蝴蝶、蜜蜂、家蚕。

2)昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同,如蟋蟀、蝗虫等。

蝗虫、蟋蟀的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期,因此都属于不完全变态发育;家蚕、蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,因此属于完全变态发育,蝴蝶的发育是完全变态发育,所以发育过程与蝴蝶相似的是家蚕、蜜蜂,D正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】19世纪末英国工业迅速发展,此前,工业地区周围林木的树皮是浅色的,在树上栖息的尺蛾,主要是浅色蛾,少数是深色蛾,短短十几年以后,工厂排出的煤烟将树皮熏成了黑褐色,这时,这里的深色蛾变成了多数,而浅色蛾却成了少数。有人为探究这种现象,做了如下实验:将足够数量的深色蛾和浅色蛾进行标记,混合后均分两组放养于不同地方,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量回收,统计其数目,结果如下表,请回答下列问题。

项目/数据/类型

工业区

非工业区

深色蛾

浅色蛾

深色蛾

浅色蛾

再回收率

58%

25%

6%

42%

1)桦尺蛾的发育经过了________,幼虫(桦尺蛾)、________、成虫(桦尺蛾)四个时期,这样的发育过程称为________

2)在遗传学上,我们将桦尺蛾的体色称为________。根据达尔文的进化论,桦尺蛾原本就存在________的变异,经过激烈的生存斗争,最终达到________,不适应者被淘汰的结果。

3)若某个时期浅色桦尺蛾回收数量远远多于深色桦尺蛾,说明该地区环境污染________(填“严重”或“不严重”)。

4)如果把该地区已被熏黑的桦树所产生的种子,播种在另一个没有黑烟污染的新环境,则新长出桦树的树干颜色为________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格。分析问题并作出回答:

分组

第一次处理

第二次处理

方法

结果

方法

结果

甲组绵羊

注射脱毒病菌

无病症

注射活性病菌

无病症

乙组绵羊

不注射任何病菌

无病症

注射活性病菌

有病症

(1)实验过程中,给甲组绵羊注射的毒性已消弱的炭疽病病原菌相当于疫苗,注射后甲组绵羊体内产生了相应的_____。(填“抗原”或“抗体”)再次将毒性较强的炭疽病病原菌注射进绵羊体内时,病原体会很快被清除,所以甲组绵羊能全部正常生活。这种免疫类型属于_____免疫。

(2)乙组绵羊在实验中起_____作用。

(3)为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行检疫,这属于预防传染病措施中的_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】萤火虫能发出好看的荧光,它所利用的能量最终来自(

A.ATPB.植物C.太阳D.食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁 4 只雄性小白鼠进行激素作用的实验探究, 对甲不作处理,乙、丙、丁各实施不同的手术.几个月后测得其血液中三种激素的含量如下表(单位:微克/100 毫升血液),则下列有关分析错误的是(

甲状腺激素

生长激素

雄性激素

2

5

3

1.8

0.1

2.8

0.1

4.7

2.9

2.1

5.1

0.2

A.乙可能被切除了垂体,其生长发育速度会明显减缓

B.丙可能切除了甲状腺,会出现精神不振,发育停止

C.丁可能切除了睾丸,可能出现的症状是性情变得温顺

D.一段时间后,只有乙的生长发育速度处于术前的状态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】了解生物的多样性需要对生物进行分类。下列对生物的分类正确的是(  )

A.蜥蜴属于爬行动物B.鱼属于无脊椎动物

C.油松属于被子植物D.蘑菇属于植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说吃两条腿的不如吃一条腿的。我们常吃的“一条腿”的蘑菇,菌盖下的菌褶能够产生孢子成熟后的孢子散落开来可以形成小蘑菇,这一现象体现了生物基本特征中的( )

A.生物能生长繁殖B.生物能进行呼吸和排泄

C.生物生活需要营养D.生物能对外界刺激作出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验器材的选用,错误的是(

A.用显微镜观察葫芦藓植株的高度

B.用放大镜观察桃花结构中的胚珠

C.用镊子夹几根水绵置于载玻片的水滴中

D.用显微镜观察酵母菌的形态和结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】进入血液中的氧,通过血液循环送到(  )

A.组织细胞B.血管C.肺部D.心脏

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