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    “一猪生九子，连母十个样”、“种瓜得瓜”，这两种现象生物具有的特性是（　　）
    分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
    解答：解：生物的生殖是指每种生物都有能产生自己的后代的能力；发育是指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程；“一猪生九子，连母十个样”这表明生物的亲子代之间在性状上的差异性，是生物的变异；“种瓜得瓜”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．
    故选A
    点评：解答此类题目的关键是知道遗传变异的概念．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中，说明了生物的遗传现象或变异现象，其中说明生物的变异现象的是（　　）
    ①种瓜得瓜，种豆得豆   ②一猪生九子，连母十个样   ③父母是双眼皮，儿子是单眼皮
    ④一树结果酸甜各异   ⑤世界上没有完全相同的树叶   ⑥龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞”和“一猪生九子，连母十个样”分别说明（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中属于遗传现象的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “种瓜得瓜，种豆得豆”；“一猪生九子，连母十个样”，这些俗语反映了（　　）

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