精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】某同学的父母有耳垂,而他却无耳垂。请据此分析回答下列问题:

(1)根据这一家三口在耳垂有无这一性状上的表现,可知______(有耳垂、无耳垂)为显性性状,由显性基因控制。

(2)若用B、b表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则该同学的基因组成为______,他的父亲的基因组成为______

(3)该同学控制耳垂的基因一个来自______,一个来自______

【答案】 有耳垂 bb Bb 父方 母方

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于生物的是

A. 电脑病毒 B. 珊瑚 C. 珊瑚虫 D. 智能机器人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( )

A. ①是扦插,②是嫁接,都是营养生殖 B. ③中种子中的胚由受精卵发育而来

C. ④是组织培养,可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是无性生殖,③④是有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用下列各组镜头观察,放大倍数最大的一组是( )

A. 10×40× B. 5×8× C. 16×40× D. 10×10×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两栖动物是脊椎动物由 进化的过渡类群;其幼体生活在水中,用 呼吸;大多数成体生活在陆地上,用 呼吸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生产者和消费者之间,主要是__________________________的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往由很多食物链,它们彼此相互交错形成了____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究光对鼠妇生活的影响,设置了一组对照实验以下几组对照,符合他们实验要求的是

A阴暗潮湿与阴暗干燥 B阴暗潮湿与明亮潮湿

C阴暗潮湿与明亮干燥 D明亮潮湿与明亮干燥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题:

(1)叶说:“没有我,你们都会饿死”,说的是叶能够进行_________作用,完成这一功能的场所是细胞里的 ___________

(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死”,说的是根具有__________的功能,这一功能主要是由根尖的 _______区细胞完成的。

(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了”说的是茎中的 _____管具有运输水分和无机盐的功能,运输的方向是从_________运输。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物的是( )

A. 生物化石 B. 逐年增高长粗的小树 C. 钟乳石 D. 弹琴的机器人

查看答案和解析>>

同步练习册答案