【题目】下列不是科学的研究方法的是（ ）
A．科学观察 B．探究 C．收集资料和分析 D．估计
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为研究动物的行为，某小组同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，实验前将小白鼠饥饿12小时，再放进迷宫入口，下面表格中的数据是他的实验记录，下图为“迷宫”示意图。请据此回答下列问题：
次数 | 找到食物的时间 |
第一次 | 257秒 |
第二次 | 190秒 |
第三次 | 89秒 |
（1）小鼠是用“尝试与错误”的方法通过迷宫的，从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_____行为。
（2）若用不同的小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数会不同，这说明这种行为受到_____的影响。
（3）通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递_____的作用。
（4）实验前将小白鼠饥饿的目的是_____。
（5）一般来说，动物越高等，_____能力越强。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】识图填空
（1）嫁接是农业上常用的一种_________生殖的方式，该生殖方式的特点是：后代只具有__________的遗传特性。
（2）嫁接有_________和_____________两种形式。无论哪种形式，要想确保接穗成活，必须使接穗和_______的________紧密结合。形成层中的组织主要是_________组织。
（3）图中的1是___________2是____________。
（4）嫁接优势是保持_____________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】孙武同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。根据有关知识回答下列问题：
（1）图甲是显微镜的构造，写出①②两种结构的名称：①_____，②______。
（2）图乙是孙武同学使用显微镜的四个操作步骤图，正确的操作顺序是_______。
（3）下表是孙武同学观察时使用到的四种不同的目镜和物镜的组合，哪一组合观察到的细胞数目最少？_______。
（4）孙武在老师的指导下还观察到细胞中有很多绿色的球形或椭球形的小体——叶绿体(如图丙)，并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动。她想：细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的呢？请你帮她回答：____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的操作过程，请回答有关问题：
(1) 图①在洁净的载玻片中央，滴一滴________。
(2) 图②用消毒牙签的一端，在漱净的__________________上轻轻地刮几下。
(3) 图④用________夹起洁净的盖玻片，将它的一边先接触载玻片的水滴，然后轻轻地盖在水滴上。
(4) 图⑤在盖玻片的一侧加________，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
（1）植物细胞示意图是__图，你的判断依据是该细胞有__．（任写一项）
（2）和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是：【】______、【】__和【】__．
（3）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中②的名称是__，④的名称是__，⑥的名称是__．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是细胞分裂、分化形成不同的组织示意图，请看图填空：
（1）果实的果皮、叶的表皮属于________________
（2）根、茎叶内的导管、筛管属于_____________________
（3）叶肉、果肉属于_________________
（4）根尖的分生区、枝芽的生长点木本茎中的形成层属于____________
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