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    阅读下面文章，并回答问题：
    　　鲸的自述
    　　大家好!我就是大名鼎鼎的鲸,我很荣幸和大家交朋友。
    　　我身长十七米，重四万公斤，一条舌头就有十几头肥猪那么重。我要是张开嘴，人站在我的嘴里，举起手都摸不到我的上颌；四个人围着桌子坐在我的嘴里还很宽敞。不信你试试！
    　　我们生活在海洋里，因为体形像鱼，所以许多人都叫我鲸鱼。其实我们不属于鱼类，是哺乳动物。在很远很远的古代，我们的祖先与牛羊一样，生活在陆地上。后来，由于环境发生变化，我们的祖先为了生存下来，便生活在浅海。最后，我们的祖先的后肢退化了，长出了鳍，适应了海洋生活。
    　　我们鲸可以分成两类，一种是须鲸，一种是齿鲸。我属于须鲸，你们知道我们吃什么吗？我们须鲸主要吃小鱼、小虾。我们一顿可以吃两万多公斤食物，如果肚中的食物少于这么多的化，我们就会饿的发慌，因此，我们经常到三、四十米的深处寻找食物。齿鲸主要吃大鱼和海兽，如：海豚、海狮、海象等------有时好几十头虎鲸（齿鲸的一种）围住一头三十吨重的长须鲸，几小时就把它吃光了，所以你们以后遇到了虎鲸可要小心哦！由于在水里待久了，每次我们到海面上换气时，会从鼻孔里喷出高大的水柱，远远望去，宛如一股喷泉，我们的力气很大，相当于一台中型火车头的拉力。我们是胎生的，靠吃母鲸的奶长大，我们的寿命很长，一般可活几十年至一百年。
    　　由于我们全身是宝，因此，受到人类的捕杀，我还是经过九死一生才幸存下来的，希望你们劝那些人不要再捕杀我们了。
    (1)鲸是鱼吗？为什么？
    (2)鲸作为生物，具有哪些生物的基本特征，请根据文章的描述举例说明。
    (3)请你写一段话奉劝人们不要再捕杀鲸了。
    (1)鲸不是鱼，鲸是胎生、哺乳的，属于哺乳动物。
    (2)鲸能吃食物；鲸能够到海面上进行呼吸；能够生长；生殖方式是胎生等。
    (3)“略”
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?杭州）请阅读下面的文章，并据此回答问题：
    科学家在研究大气中CO2的浓度变化会对地球的平均气温造成什么影响的问题时，采用的研究途径之一是：研究古气候大气中CO2的浓度变化和当时大气平均温度的变化关系．
    （1）有种方法是测量浅海贝类化石中硼、钙元素含量的比例．因为这个比例高低和这些贝类生长时的海水酸碱度有关，而海水酸碱度又和大气中CO2的浓度有关．将得到的有关数据和通过其它研究途径得到的同时期大气平均温度对比，即可得到同时期大气平均温度与大气中CO2的浓度的对应关系．海水酸碱度和大气中CO2的浓度有关的科学原理是
    二氧化碳溶于水形成碳酸
    二氧化碳溶于水形成碳酸
    ．
    请在坐标图中，标出坐标轴的含义，并大致表示大气中CO2的浓度对海水酸碱度（用海水pH表示，海水略呈弱碱性）的影响关系．
    （2）科学家也通过另外途径研究古气候时CO2的浓度变化与当时大气平均温度的关系．
    如比较古代植物叶片化石及近现代植物标本，发现很多地区较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少．从植物对环境的适应性考虑，造成这种变化的可能原因是：
    环境温度升高
    环境温度升高
    、
    环境干旱
    环境干旱
    （请写出两种）．
    （3）在生物圈中，你认为当前影响大气中CO2浓度变化的主要直接因素是：
    化石燃料的燃烧
    化石燃料的燃烧
    、
    植物的光合作用
    植物的光合作用
    （请写出两点）．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    请阅读下面的文章并回答问题。
    我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙地，以前曾盛长森林和草原。20世纪以来，人们大面积毁林、垦草，使植被遭到了严重破坏：土质瘠薄，经过干旱风沙活动，草原急速退化成沙漠。有人把科尔沁沙地称为“人造沙漠”。沙漠是丧失了生产能力的土地，一旦形成，不仅恶化了环境，而且破坏了许多动物栖息的场所，更为严重的是任其发展，就难以自行恢复为森林、草原生态系统。
    (1)科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统，演变为沙地，这与哪些人类活动有关？_________________________。
    (2)科尔沁草原远在内蒙古，它的荒漠化会影响到我们的生活吗？_______________。
    (3)生态环境的破坏将严重影响人类的生存。你认为作为一名中学生，应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境。(至少答出3条)_______________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

     (10分)请阅读下面的文章，并据此回答问题：

        科学家在研究大气中CO2的浓度变化会对地球的平均气温造成什么影响的问题时，采用的研究途径之一是：研究古气候大气中CO2的浓度变化和当时大气平均温度的变化关系。

    (1)、有种方法是比较古代植物叶片化石及近现代植物标本，发现很多地区较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少。从植物对环境的适应性考虑，造成这种变化的可能原因是： ______、______（请写出两种）。

    (2)、在生物圈中，你认为当前影响大气中CO2浓度变化的主要直接因素是：______、______ （请写出两点）。

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    科目：初中生物 来源：2013年浙江省杭州市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请阅读下面的文章，并据此回答问题：
    科学家在研究大气中CO2的浓度变化会对地球的平均气温造成什么影响的问题时，采用的研究途径之一是：研究古气候大气中CO2的浓度变化和当时大气平均温度的变化关系．
    （1）有种方法是测量浅海贝类化石中硼、钙元素含量的比例．因为这个比例高低和这些贝类生长时的海水酸碱度有关，而海水酸碱度又和大气中CO2的浓度有关．将得到的有关数据和通过其它研究途径得到的同时期大气平均温度对比，即可得到同时期大气平均温度与大气中CO2的浓度的对应关系．海水酸碱度和大气中CO2的浓度有关的科学原理是______．
    请在坐标图中，标出坐标轴的含义，并大致表示大气中CO2的浓度对海水酸碱度（用海水pH表示，海水略呈弱碱性）的影响关系．
    （2）科学家也通过另外途径研究古气候时CO2的浓度变化与当时大气平均温度的关系．
    如比较古代植物叶片化石及近现代植物标本，发现很多地区较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少．从植物对环境的适应性考虑，造成这种变化的可能原因是：______、______（请写出两种）．
    （3）在生物圈中，你认为当前影响大气中CO2浓度变化的主要直接因素是：______、______（请写出两点）．

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