【题目】下列叙述中属于细菌主要特征的是
A.多细胞组成 B.孢子生殖 C.生活都需要氧气 D.无成形的细胞核
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍，如图是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答
（1）图甲中，蚯蚓靠_____协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_____（填数字）。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有_____和[3]中的滑液，屈肘动作的产生是当_____受神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着[9]_____活动。
（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_____（填字母）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据下列实验回答有关动物行为的相关问题
（1）在探究“家蚕的取食行为”实验中，如图1是某同学将剪成相同形状的桑叶和杨叶以及蚁蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是_____。实验过程中需更换实验对象（蚁蚕），重复几次上述实验，这样做的主要目的是_____。
（2）蚯蚓走“T”形迷宫的实验中，要经过大约200次尝试，遭受多次轻微的电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室；而走复杂迷宫的小鼠就学习的快得多，这说明在一般情况下，动物越高等，_____越复杂，“尝试与错误”的次数要少一些，这种学习能力的强弱是由动物体内的_____决定的。
（3）如图2是探究“蚂蚁的通讯”实验装置图，在容器内放入少许清水的目的是_____，我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现蚂蚁的通讯方式是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小麦是我市的一种重要农作物，小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状。观将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交。收集种子种植下去，现察到小麦植株的生长状况并统计数据如图：
（1）小麦的亲代都是抗倒伏植株，而子代中出现了倒伏植株，这种现象在生物学上称为_____。
（2）染色体是遗传物质的载体，其成分主要是蛋白质和_____，已知小麦的体细胞内有42条染色体，则一株抗倒伏小麦植林为每一株子代倒伏小麦植株提供了_____条染色体。
（3）根据图中信息，可以推知控制倒伏这一性状的基因是_____（填“显性”成“隐性”）基因。
（4）若显性性状由基因F控制，隐性性状由基因f控制，请写出子代的基因组成_____。
（5）让子代的倒伏小麦植株进行自花传粉。请推测后代出现抗倒伏小麦植株的概率是_____。
如果让子代的倒伏植株与基因组成为Ff的植株进行杂交，后代出现杭倒伏植株的可能性为_____%。
（6）将同一株麦穗上的小麦粒，随机分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，后者的产量明显低于前者。这种变异属于_____变异。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是关节模式图，请据图回答下列问题。
(1)关节的基本结构包括关节面、_____和_____；
(2)能把相邻两骨牢固连接起来的结构是[ ]_____；其外面还有坚韧的韧带。
(3)关节面是指[ ]____和[ ]_____之间的接触面。其表面的结构[ ]_____能在运动中减少摩擦和缓冲震荡。
(4)骨和关节本身没有运动能力，必须依靠_____的牵引来运动。而运动的产生，需要_____系统的支配和其他系统的辅助。
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