【题目】某小组同学为了探究植物的生命活动，设计了如下实验装置开展探究（甲、乙、丙内放有生长状况相同的天竺葵），请你与同学们分析并回答下列问题：
（1）实验前，将甲、乙、丙 装置放在黑暗处一昼夜，其目的是 。
（2）若要探究“光是绿色植物光合作用的必备条件”，应该选择的实验装置组合是 。
（3）将暗处理后的三个装置同时放在阳光下，几小时后，分别摘取相同大小的一片天竺葵叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是 中的叶片。
（4）对比甲和乙装置的实验结果，能够得出的结论是 。
（5）周阳同学还观察到甲装置的罩壁上有许多水珠，这些水珠一部分是植株通过天竺葵叶片的 散发出来的。
【答案】（1）除去叶片内原有的淀粉；
（2）甲、丙；
（3）甲；
（4）二氧化碳是光合作用的原料；
（5）气孔
【解析】
试题分析：（1）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉。
（2）一组对照实验只能有一个变量，甲和丙的变量是光照，因此若要探究光是绿色植物光合作用的必备条件，应该选择的实验装置组合是甲、丙。
（3）将暗处理后的三个装置同时放在阳光下，几小时后，分别摘取相同大小的一片天竺葵叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是甲中的叶片。
（4）甲装置中是清水，不能吸收二氧化碳，乙装置中就装入的是能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液，与甲组形成对照实验，结论是二氧化碳是光合作用的原料。
（5）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；实验过程中，装置中的植物进行蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在塑料袋的内壁上。
学而优衔接教材南京大学出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】美国一位土壤学家曾在《四千年的农民》一书中指出，中国能够维持土壤肥力几千年，使它们没有被所供养的亿万民众所耗竭，其诀窍在于中国农民一直实施的是一种“无废弃物农业”（如图所示）。
（1）牲畜和人作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物分解，产生二氧化碳、水、尿素等物质，可见，动物在自然界具有________的作用。
（2）部分无机盐的循环需经过食物链和食物网，请写出图中包含的一条食物链_________________________________________。
（3）土壤中的___________________可以把动植物遗体和动物粪便分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到大自然中，再被绿色植物吸收和利用。
（4）近年来，人类基本放弃了人畜粪便、作物残留等农家肥的使用而改为大量施用化肥。这种做法虽然也可以满足植物对无机盐的需求，但却带来了其他负面的影响，如土壤板结会影响植物根的____ 作用，土壤中有机质减少会减少其中生物的生存，进而影响无机盐的循环。
（5）能量的输入的源头：____________，生态系统中的能量是通过__________依次传递的。下一营养级只能利用到上一营养级大约______________的能量。
（6）在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是__________________，因为它能将大气中的二氧化碳通过____________转化为有机物，进而通过多条途径进行碳循环。碳参与物质循环的主要形式是_____________。
（7）如果发生环境污染，一些有害重金属如镍、钒、铅等进入此生态系统，通过__________在生物体内不断积累使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】现有蜗牛、麻雀、猫、蜜蜂、青蛙、虾等六种动物，试根据表解方式，回答问题：
（1）分别写出下列序号所代表的动物名称：①___________②___________。
（2）在a处应填的特征是___________。
（3）如果对动物②进行科学分类，它应属于___________。
（4）蜘蛛与上述六种动物中的_______、________具有最多的相同特征。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是( )
A. 腔肠动物身体呈两侧对称
B. 扁形动物身体呈辐射对称
C. 线形动物身体分节，体表有角质层
D. 节肢动物身体和附肢都分节
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】识图作答，根据图示生物进化树回答问题：
（1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A．___________，B．___________，
（2）从图中可以看出生物进化的趋势是：简单到复杂，低等到高等，____________________。
（3）开始真正适应陆地生活的脊椎动物是_______________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）
A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片
C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋 D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭
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