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    【题目】涡虫的身体呈___对称,也称___对称,___感觉器官集中,能够最先感知外界刺激,使身体___运动,身体两侧或腹面通常有专门的___。

    【答案】 两侧 左右 前端 定向 运动器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有（ ）
    A.细胞壁
    B.细胞膜
    C.细胞质
    D.细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水螅的身体只能分出___,分不出___、左右和背腹,经过身体的___可以多切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为___,这种结构便于它感知周围环境中来自___的刺激,从而捕获猎物、进行防御。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

    （1）若根据体内有没有脊椎骨构成的________将图中的动物分成两组，则与A不在同一组的动物有___________(用代码表示)。

    （2）A体表有___________，可以起保护和支持作用，并能防体内水分蒸发；C的呼吸器官是___________。

    （3）图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都有___________的特点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吸烟有害健康，戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖．研究发现，烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似．某科研小组将涡虫作为实验对象，研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响，实验步骤如下：

    ①挑选体长相近的涡虫40只，平均分成甲、乙两组，分别放入浓度为0.03mgmL﹣1、0.05mgml﹣1的烟焦油溶液中处理12小时，使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖．

    ②将甲组涡虫随机分成A、B两组，每组10只，分别置于浓度0.03mgmL﹣1、0.01mgmL﹣1的烟焦油溶液中．　将乙组涡虫随机分成C、D两组，每组10只，分别置于浓度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的烟焦油溶液中．

    ③测定每组涡虫的移动速度，取平均值，结果如图所示：

    研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验，实验现象一致．回答下列问题：

    （1）A组和B组是一组__实验，变量是__．

    （2）测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是__．

    （3）比较A组和B组，C组和D组，涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似，即__．

    （4）由于对不同浓度烟焦油产生依赖，D组和__组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同．

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    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动，选取了某生长旺盛的植株，该植株上有白斑叶片（1片叶上有部分是白色的，有部分是绿色的，白色部分没有叶绿体），现将该植株进行如下处理：先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如图，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，请回答下列问题：

    （1）在阳光下，该植株可同时进行 等生理活动．（至少填两种）

    （2）将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是 ．（填字母）

    （3）D区和E区形成对照的变量是 ．

    （4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取 区进行对照．（填字母）

    （5）若设置A区和D区进行对照，目的是探究 ．

    （6）由B区的情况联想到，为了提高农作物产量，可采取的措施有 ．（任答一点）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物，有关叙述错误的是（　　）
    A.鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活
    B.都是卵生，属恒温动物
    C.家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸
    D.都有脊椎，属脊椎动物

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    【题目】下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。在A.B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯中放人冰块，数天后观察。

    （1）该同学提出的假设____________________________________

    （2）在6颗种子中，你认为____号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发，则可能的原因是___________。

    （3）该实验方案实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照组主要探究的是______________________________。

    （4）该实验设计中存在的一个缺陷是__________________________________。

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    【题目】小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶片横切面如图甲所示;图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程;图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图。请据图分析作答:

    (1)小亮在制作菠菜叶片的临时切片时,一是把叶片平展在载玻片上,二是用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片,三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中,四是用毛笔蘸取最________的一片,展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片后吸去多余的水分。

    (2)在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示,图中属于保护组织的是________(填标号)。

    (3)图乙中a过程表示________作用,其进行的场所是图丙中的[　]________,在图甲中,该结构主要分布在[　]________细胞中。

    (4)图乙中b过程进行的场所是图丙中的[　]________,b过程在将有机物中的碳转化成二氧化碳的同时,还要________,为植物体的各项生命活动提供动力。

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