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【题目】在自然界中,生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析,正确的是( )

A.甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化
B.乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图,bc段肺内气压上升,膈顶下降
C.丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况,说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
D.丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系,A表示草、B表示鼠

【答案】B
【解析】解:呼气时,膈肌和肋间外肌舒张→肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,(膈肌顶部上升)→胸腔前后径、左右径及上下径均减小→胸廓缩小,胸腔容积容积减小→肺也随之回缩→肺内气压升高大于外界气压→肺内气体排出,形成被动的呼气运动。

练习册系列答案
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【题目】为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验.将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中.三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质.请据此分析:
(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是
(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是( )
A.室温保持在25℃
B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C.选用的肉比甲的好
D.没有空气进入乙试管内
(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是
(4)甲、丙组对照实验中控制的变量是
(5)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是

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【题目】某同学的父母均有酒窝,而他本人没有.已知有酒窝由基因B控制,无酒窝由基因b控制,请回答:
(1)有酒窝和无酒窝是一对
(2)经过分析,可知该同学的基因组成是 , 他父亲、母亲的基因组成是
(3)他的父母如果生第二胎,那么第二胎还是男孩的概率是
(4)他父母后来又生了一个有酒窝的小妹妹,那么他妹妹的基因组成可能是
(5)他们的父母是通过把这些基因传给他和他弟弟的.

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【题目】控制人口增长过快的关键是(

A.晚婚B.晚育C.优生D.少生

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【题目】人体最大的消化腺是( )

A. 胃腺 B. 唾液腺 C. 肝脏 D. 肠腺

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【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析下列相关说法错误的是( )

A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D.图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

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【题目】“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,植物通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。

(1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有。图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构(填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的(填字母)。
(2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下:
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向移动;
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是AB , 说明

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【题目】为探究植物的生理作用,南南设计并实施了以下三个实验.请据如图分析(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳):

(1)实验一中,A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子.南南观察到A瓶蜡烛熄灭,证明种子的呼吸作用吸收了 . 实验中B瓶起作用.
(2)实验二中,为了消耗叶片原有的淀粉,南南应先将C、D两装置放在环境中一昼夜.再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液,观察到[]装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要
(3)实验三中,南南发现[]装置的塑料袋内壁有许多小水珠,说明水分主要是通过蒸腾作用散失的.为减少水分散失,移栽植物时可采取等措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物的叙述错误的是

A.植物种子萌发需要适宜的温度和充足的氧气

B.生物圈中碳一氧平衡依赖绿色植物的光合作用

C.海带依靠根从浅海区的泥沙中吸收无机盐

D.菜豆种子中的胚是由受精卵发育而来

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