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    14．机器人，能模仿人完成一些工作，所以机器人也是生物．×． （判断对错）

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：机器人能模仿人完成一些工作是在人的操作下完成的，机器人不具有生物的特征，不属于生物．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列食物中，吃了会引起食物中毒的是（　　）
    A．青涩的苹果B．平菇C．发芽的马铃薯D．发芽的黄豆

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．用显微镜进行观察，若光线较弱时，应选用大光圈，凹面镜√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．鱼的鳃丝布满毛细血管，所以，鳃是鱼进行气体交换的重要器官．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．“地球，我的母亲，我过去、现在、未来，食的是你，衣的是你，住的是你．”地球上所有生物共有的家园称为（　　）
    A．海洋生态系统B．陆地生态系统C．生物圈D．城市生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．以下概念关系正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．根茎等处中有运输水和无机盐的导管，导管属于（　　）
    A．输导组织B．分生组织C．营养组织D．保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．2013年1月中旬，美国近十年来最严重的流感疫情蔓延到了47个州，流感疫苗告急…某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验．请补充完整实验步骤，回答有关问题．
    （1）实验步骤：①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组．②处理：A组不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；B组注射流感疫苗，形成对照，20天后注射流感病毒．
    （2）结果预测：若B组比A组发病率低（填“高”或“低”），则说明该流感疫苗具有免疫效能．
    （3）上述实验中，为了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行对照实验．为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组的方法，再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况．
    （4）接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体，这种免疫的类型属于特异性免疫．
    （5）接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的保护易感者．
    （6）针对爆发性的流感，除了接种疫苗外，请为学校怎样预防流感提出你的建议（答对一点即可）：为预防传染病流行，学校应严格打扫卫生、对环境进行消毒，教室多开窗通风，患流感的学生及时送往医院隔离治疗等．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门的动物是（　　）
    A．腔肠动物B．节肢动物C．两栖动物D．环节动物

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