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    【题目】一群形态相似，结构功能相同的细胞组合在一起构成（ ）
    A.系统
    B.器官
    C.组织
    D.细胞

    【答案】C
    【解析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。所以组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群。

    所以答案是：C

    【考点精析】本题主要考查了细胞分化形成组织的相关知识点，需要掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验设计、方案实施、实验结果预测与分析等科学探究的思路和方法，是生物学课程独特的价值之一。实验探究不仅给我们带来了乐趣，还为科学思维提供了实践价值。

    （1）探究唾液对淀粉的消化作用，取2支相同的试管，1号试管里放适量新鲜的馒头碎屑和2毫升唾液，2号试管里放等量新鲜的馒头碎屑和___，充分振荡，同时放到37℃的温水中5～10分钟，取出2支试管，各滴加2滴碘液并摇匀，观察颜色的变化，2支试管中不变蓝的是___号试管，原因是唾液中的___将淀粉分解成了麦芽糖（有甜味，淀粉无甜味），它遇碘不变蓝。

    （2）为检验人体呼出气体成分的变化，制取相同的两瓶澄清石灰水，分别标为A、B，用大号注射器往A中慢慢注入空气，用吸管往B中慢慢吹气，结果___瓶中的石灰水会变浑浊。这说明在人体内发生了气体交换。

    （3）使用显微镜“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中，可在视野里看到三种血管，确认视野里的血管为毛细血管的依据____。几位同学围着使用一台低倍镜观察时，发现视野有时是黑暗的，可能的原因是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果要了解我们荣成中学生的近视情况，我们应选用（ ）
    A.观察法
    B.实验法
    C.调查法
    D.查阅文献资料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞数量增多是因为（ ）
    A.细胞分裂
    B.细胞增长
    C.细胞分化
    D.细胞凹陷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】中国科学院院士袁隆平先生利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。他也因此被誉为“杂交水稻之父”。下图是怀化某稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：

    （1）该食物网中共有_______条食物链；写出最长的一条食物链_______________________。

    （2）稻农在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里最终被土壤中的______________________分解成二氧化碳、水和无机盐等回归到大自然中，再被水稻吸收利用。可见，动物在自然界中具有______________________作用。

    （3）漫步田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣蝉叫，这是多么美妙的诗情画意！可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】双重呼吸是指（ ）
    A.肺和气囊都能进行呼吸
    B.肺和气囊都完成氧和二氧化碳的交换
    C.吸气时，肺吸收氧气；呼吸时，气囊吸收氧气
    D.吸气和呼气时，肺都能进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2008年，我国的桑蚕育种专家讲水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能产生绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为（ ）
    A.转基因技术
    B.克隆技术
    C.发酵技术
    D.组织培养技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”的诗句中，可以看出柳树可采用以下哪种方式来进行繁殖（ ）
    A.嫁接
    B.扦插
    C.压条
    D.组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，令一边不遮光，这是为了（ ）
    A.提供一种无光的条件
    B.便于观察
    C.控制变量
    D.设置一个对照实验

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