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    19．正常人每分钟脉搏的次数与心跳的次数相同．√（判断对错）

    分析 心率指的是心脏一分钟跳动的次数，正常成年人的心率指的是60～100次每分．
    脉搏指的是动脉的搏动，可以在桡动脉处测得．

    解答 解：脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的，正常情况下心跳和脉搏数相等．心率是指心脏在单位时间（1分钟）内跳动（收缩舒张）的次数，即心脏每分钟跳动的次数，因此，“正常人每分钟脉搏的次数与心跳的次数相同”的说法正确．
    故答案为：√．

    点评 脉搏和心率的次数是一致的，应重点记住．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．我国科技工作者找到了防止棉铃虫新的有效方法，该方法是（　　）
    A．通过化学方法研制出研制出新型杀虫农药
    B．研制出新的化肥，可增加棉花抵抗力
    C．培育出了抗虫棉花新品种
    D．培育出了很多棉铃虫的天敌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．切西瓜时流出的汁液主要来自西瓜的（　　）
    A．细胞质B．叶绿体C．液泡D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．肝病患者有时出现肝肿大现象，检査时会有触痛，为检査肝脏是否肿大，医生检査患者的部位是（　　）
    A．腹部右上部B．腹部左上部C．腹部右下部D．腹部左下部

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    清水或唾液2ml唾液A2ml唾液
    震荡后保温37℃水浴中保持5-10分钟
    加人碘液2滴
    结果不变蓝变蓝变蓝
    请回答下列问题：
    （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入2mL清水，作为1号试管的对照实验；
    （2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的分解；
    （3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中舌的搅拌和牙齿的咀嚼有助于食物的消化；
    （4）由此可见，口腔对淀粉既能进行化学性消化，又能进行物理性消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于两栖动物的说法不正确的是（　　）
    A．两柄动物的生殖与发育过程不能完全摆脱水的限制
    B．在温暖和潮湿的地方有较多的两栖动物
    C．两栖动物的受精方式为体外受精
    D．两栖动物幼体和成体的外部形态和内部结构差异不大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度，请分析回答．
    （1）图中曲线X表示淀粉的消化过程，淀粉在口腔处被分解成麦芽糖．图中曲线Y表示蛋白质的消化，蛋白质最终被分解为氨基酸．
    （2）从图中可以看出，人体内主要的消化场所是D（填标号）
    （3）小肠适于消化的结构特点的是ABCD．（多选）
      A．小肠长约6米
      B．小肠内表面有大量环形皱襞和小肠绒毛
      C．小肠内有多种消化液
      D．绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图，请根据图示回答：
    （1）①表示的生理过程是指营养物质的吸收．
    （2）A系统的主要器官是肺．
    （3）②的气体交换过程是通过气体扩散实现的．人工呼吸就是根据呼吸运动原理用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助暂时停止呼吸或呼吸运动减弱的患者维持肺的通气功能．
    （4）营养物质和氧气经B系统到达组织细胞，在组织细胞中，等有机物氧化分解，并释放能量．那么，B系统就是人体的循环系统．
    （5）若食物中的营养成分为蛋白质，要完成生理过程①，需要被分解为氨基酸．

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